2011-2013家长学校计划.doc

2010--2011学年第一学期都斛中学家长学校工作计划 家长学校是联系学校、家庭、社会三种教育的纽带，家长是孩子的第一任教师。为进一步开展好我校的家长学校工作，提高家长教育素质，规范家长行为，本学年我校将开展以下几项工作：　 一、加强组织建设，保证工作质量　　 为更好地开展好家长学校工作，本学期将重新调整组建家长学校领导小组，由学校主要领导担任组长，政教处密切配合，班主任做具体工作，形成一个完整的管理体系。各班级选出两名热爱家长学校的代表，作为家长学校的组成人员，形成一个有组织、有分工的家长学校组织机构，为开展好家长学校工作打下坚实的基础，确保工作保质保量。　　 二、加强学习，不断提高家长素质　　 为使家长能更好地用科学的方法教育影响他们的下一代，进一步规范家庭教育，使素质教育走进每一个家庭，在开展家长学校活动中注重家长的理论学习，本学年我们将举办两次家长集中学习，届时我们将请有关方面的专家或领导来我校做专题报告。充分调动家长学习的积极性和主动性，要求家长能把学到的知识和理论应用到具体实践中，使孩子都能在温馨、和睦的家庭中健康成长。　　 三、形成学校、家庭、社会三结合统一的教育网络　　 1、班主任坚持做好家访工作，要做到普通访和重点访相结合，要及时做好后进生的转化工作，要及时与家长沟通。　　 2、家长学校领导小组与家长学校的组成人员互相配合，共商本学期家长学校的各项活动，达成共识有利于工作。　　 3、开展家长开放课活动。本学期将在5月份开展一次开放日活动，敬请各位家长来学校听自己孩子班主任的一节课，之后组织家长认真评课，然后进行反馈，从而使家长了解学生、了解老师。　　 2010－2011学年第二学期都斛中学家长学校工作计划 办好家长学校是推进素质教育的一个重要组成部分，让家长知道，教育孩子是一门科学，也是一门艺术，违反孩子身心健康成长的客观规律，教育必然失败，为使家长学校办得有声有色，特制定本学年工作计划： 一、通过开办家长学校课程，让家长理解，如果 没有教育子女的科学方法和正确的教育观念，是不能培养孩子健康成长的道理，让家长走出缺少科学的教育理论指导，而对孩子的教育问题感到无所适从的困境。 二、带领家长们学习教育学、心理学知识。了解现代教育的特点、规律和发展趋势，努力配合学校促进孩子的全面发展。 三、搞好家庭教育与学校德育的协调，引导家长积极支持和配合学校的工作。谋求家庭、学校间形成教育合力。密切联系，相互理解，加强和完善家庭德育工作。 四、通过期中、期末的家长联席会，宣传如何办好家长学校，搞好知识讲座，以提高家长的知识水平，从而达到教育好子女的目的。 五、采取多种形式（征求意见，发征求意见卡，班主任和家长沟通等），把家长学校办成家长满意，社会认可，群众满意的场所。 六、通过学习，让家长摆脱对孩子只重视智力发展，不重视道德品质的培养；只重视书本知识的学习，不重视生活常识的学习；只重视智力因素的培养，不重视非智力因素的培养；只重视特长的培养，不重视全面发展；只重视身体健康，不重视心理健康；只重视营养保健，不重视身体锻炼的误区。 2011－2012学年第一学期都斛中学家长学校工作计划 一、指导思想 人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接-班人。 二、工作要点： 1．定时间、定内容，对家长进行家长学校讲座，向家长宣传党的教育方针，宣传新课程改革的有关精神。 2．宣传以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。 3．传授家庭教育的基本知识，指导家长科学教子的方法。 4．帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。 5．形式多样性、开放式，提倡家长共同参与，发挥家长的主体作用，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。 三、工作措施 1．家长委员会管理扎实有效。本学年，我校将在上学期成立家长委员会的基础上，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。 2．落实"家长学校"的上课时间。原则上每学期举行1~2次，每次上课时间不少于2小时。并有计划、有层次的开展活动。每次课后，均安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。 3．精心挑选"家长学校"的上课教师。学校将精心挑选在教育教学方面有相当教