基于发展学生核心素养的高中数学概念教学的实践与研究.docxVIP

PAGE PAGE # 基于发展学生核心素养的高中数学概念教学的实践与研究 开题报告 张家港市沙洲中学数学课题组 一、研究背景 由于数学在社会生活和科技高速发展中的作用，数学素养成为公民进行社会 生活或者从事社会工作必备的素养之一。所以，数学素养逐渐成为国际教育评价、 国内外数学课程改革和数学教育研究共同关注的目标。 在数学教育研究中关注数 学素养的生成基于数学素养的现实需求和国际趋势。 培养有数学素养的社会成员是数学教育的一项根本任务，提高学生的数学素 养一直是国际数学教育的共同目标，是当前数学教育研究的热点之一。无论是素 质教育的实施，还是国际教育评价的关注，数学素养都是一个十分