广州卫生职业技术学院针灸推拿专业人才培养方案.docx

PAGE PAGE # 广州卫生职业技术学院 针灸推拿专业人才培养方案 执笔人：余琴华 审核人：涂腊根 一、专业简介 专业名称：针灸推拿 专业代码：620105K 二、招生对象、学制与学历 高中毕业生或同等学历者 学制：全日制三年 学历：专科 三、 培养目标 本专业培养热爱祖国，适应我国中医药事业发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有良 好的人文精神和职业素养，掌握本专业必须的中医基本理论、现代医学基本知识，具备针灸推拿、 康复、保健等专业技能，具有良好职业素质和文化修养、团队意识、一定的创新创业能力和可持续 发展能力，面向基层医疗卫生、保健、康复行业从事中医临床、保健、康复等工作的高等技术实用 型针灸推拿专门人才。 四、 人才规格 （一） 基本素质 具有良好的思想政治素质、思想道德修养、社会公德和法律意识 ；热爱祖国，热爱社会主义, 拥护中国共产党的领导，树立社会主义世界观、人生观和价值观。 具有技术实用型人才必备的科学素养、文化修养和一定的美学素养。 具有良好的身体和心理素质，有适应职业转换的心理准备。 热爱中医医疗专业，具有爱岗敬业、求真务实、诚实守信的美德和良好的职业素养。 （二） 知识要求 具有本专业技术实用型人才所必需的人文科学知识和文化基础知识； 具有法治思维能力，较好的人文、社会科学和自然科学素养； 具有本专业所必需的外语知识； 具有信息技术应用的基本知识； 具有卫生法规和基层卫生工作的管理规范与程序等基本知识； 具有中医基础理论、中医诊断学、经络与腧穴、针灸推拿技术、中药与方剂学等基本理论和 相关知识； 具有正常人体结构、生理学、病理学、药理学、免疫与病原微生物学等现代医学的基本知识； 具有针灸推拿、中医内科、西医内科、外科等学科的基本知识。 （三） 能力要求 具备运用中医整体观念、辨证论治的基本观念进行医学逻辑思维的能力； 具备运用中医望、闻、问、切并结合现代医学诊断方法，正确作出本专业常见疾病的诊断及 症候辨析的能力； 熟悉中医诊治程序，掌握方剂的组方原理和配伍规律，对本专业常见病具备正确处方、合理 用药的能力； 具备运用传统针灸疗法与现代常用针灸仪器治疗本专业常见病症的能力； 具备运用推拿疗法治疗本专业常见病症的能力， 具有使用中医其它外治方法辅助治疗的能力； 具有对危重急诊的应急处理和转院前预处理能力； 具有书写规范病历和其它医学文件的能力； 具备适应临床中医医疗机构、农村基层和城镇社区中医医疗、预防、保健、康复第一线需要 的技术应用能力和实际工作能力； 具备创新创业能力，熟悉中医健康产业创业的基本流程、服务要求。 （四） 职业态度要求 敬业精神与工作态度一一热爱中医针灸推拿专业，有较强的事业心和奉献精神； 职业道德与职业责任一一具有良好的职业道德和行为规范，遵纪守法，诚实守信，具有社会 主义人道主义价值观； 人文关怀意识一一具备“以人的健康为中心”的整体诊疗理念，具有人文关怀意识，能延伸 人性化诊疗服务； 文化修养一一具有较好的中华民族优良文化底蕴、文化礼仪和伦理道德修养； 勤奋进取精神 勤奋刻苦，进取心强，具有切实的理想和奋斗目标； 遵守行业法规和职业纪律一一能以规章制度规范自己的职业行为。 五、就业岗位与岗位职业能力要求 （一）就业岗位 本专业毕业生的就业领域和职业范围是立足广州，辐射广东，面向基层医疗卫生、康复、保健 机构。就业岗位具体情况如下： 初始工作岗位：各类基层医院或医疗机构从事临床工作的中医执业助理医师岗位，保健机构 及疗养院从事保健工作的保健调理师岗位，康复机构及疗养院从事康复工作的康复治疗师岗位。 可升迁的职业岗位：毕业后，可以参加国家中医药管理局职业技能鉴定指导中心组织的保健 调理师考试鉴定，获得初、中、高级保健调理师证。毕业后工作 1年，通过全国中医执业助理医师 考试，可获得中医执业助理医师资格，在中医执业医师指导下从事针灸推拿医疗工作；获得中医执 业助理医师资格2年以后，可参加全国中医执业医师考试，合格者，具有中医执业医师资格，中医 执业医师可独立执业。在临床康复机构工作 1年以上，可以参加全国卫生技术人员系列资格（职称） 考试，合格者可以获得康复医学治疗士资格；在临床康复机构工作 3年以上，可以参加全国卫生技 术人员系列资格（职称）考试，合格者可以获得康复医学治疗师资格。 （二）岗位职业能力要求 序号 岗位名称 主要工作任务 该任务所需技能 相应课程设置 1 中医执业助 理医师 用针灸推拿、中药等方法 处理基层医院、社区的常 见病和多发病，可以管理 慢病，为群众讲解中医科 普知识。 中医思维能力，综合运用 针刺、艾灸、拔罐、刮痧、 推拿、中药与方剂等技能， 中医常见病辨证施治能 力、西医基本知识运用能 力。 中医基础理论、中医诊断学、中药 学、方剂学、经络