人民版高中历史必修三71《近代物理学的奠基人和革命者》教案.docxVIP

课题 三维目标  近代物理学的奠基人和革命者 设计者 赵燕燕 1、知识与能力目标 了解牛顿力学体系、量子力学、相对论的基本内容。了解物理学发展的基本线索，认识其发展的阶段特征和在自然科学发展中的地位。认识科学进步是在前人科技成果的基础上，从理论上进行创新，构建新的理论、概念体系。 2、过程与方法目标 学生主动参与课堂讨论，注重同学间的合作探究。学会用观察法、比较法、阅读法等学习相关内容。 3、情感态度与价值观 通过本课的学习，培养学生对科学的热爱之情，了解科学创新的基本条件。通过对物理学不断发展的学习，培养学生关注科技进步的习惯，培养学生尊重科学的意识。通过本课的学习，培养自己正确的自我意识，认识到科技发展中没有绝对权威。 学情分析 教学策略  高二学生经过一年的学习，大致了解了人类政治文明和经济文明史，奠 定了学习思想文化史的基础。他们能够把思想文化史的内容和人类政治、经 济史的相关内容联系起来， 从而形成对一个时代的整体认识， 也能体会经济、政治、思想文化三者之间的内在联系。同时，高二学生其认知水平、思维水 平也有很大的进步，但独立的价值判断 独立思考能力学习方法和能力有待提高。 1、问题教学法：不断的设问，能培养学生自主学习和探究创新意识。 2、概念教学法：通过对概念的分析提高学生理解能力。 3、材料教学法：通过历史材料的分析解读，提高学生的材料分析辨别能力， 提升史料