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PAGE201 / NUMPAGES205 建筑工程技术专业人才培养方案 学科门类：土木建筑大类 代 码：54 类 别：土建施工类 代 码：5403 专业名称：建筑工程技术 专业代码：540301 执 笔 人：冉迅 审核人：陈怡 一、招生对象与学业年限 招生对象：高中阶段教育（普高、中职）应往届毕业生或具有同等学力者，参加国家统一组织的普通高校入学考试（统招、单招等）成绩合格，符合录取条件者。 学业年限：修业年限以3年为主（最长5年）；可申请弹性学制，半工半读、工学交替等分阶段完成学业。 学历层次：高职专科 二、本专业主要面向的职业岗位群 建筑工程技术专业适用的目标职业岗位较广泛，主要有建筑工程施工和建筑工程项目管理两大方向，辅以工程监理、工程造价、建筑工程技术等其他方向。从事的主要岗位有：项目经理、项目总工、施工员、质量员、安全员、资料员以及测量员等。 表1 建筑工程技术专业岗位典型工作任务与职业能力分析 岗位 典型工作任务 职业能力要求 施工员 施工准备 图纸会审、技术交底 编制施工组织设计 指导基础、主体、装饰工程施工、惊醒质量检查与验收 进行施工计算，进行工程放线和标高引测 工程进度安排及调整 生产部门工作协调 施工方案落实 施工总平面布置、调整 竣工验收与保修 能读懂施工图； 能根据工程实际确定施工人员、材料、机械及现场等准备工作； 能根据工程及现场特点选择合适的施工方案并进行质量、进度、安全控制； 能编制指导实际施工的施工组织设计； 能描述各分项、分部工程施工方法及施工工艺； 熟悉各部门的工作内容及分工； 能灵活运用相应规范、标准； 能够掌握各种建筑构造及要求； 质检员 制定质量管理计划 检验检查验收 分项工程检查验收 分部工程检查验收 工程竣工验收 质量问题、事故处理 检查验收资料记录 能读懂施工图，并根据相关信息说出设计意图； 会使用各种常用检测工具； 能对质量要求进行交底； 能协助项目部及监理单位对检验批、分项、分部工程进行验收； 能对常见质量问题及事故提出处理意见并督促整改； 能填写各种验收表格； 安全员 安全技术管理 安全教育、培训 安全检查 安全事故处理 文明施工管理 安全资料管理 能编制和实施安全技术方案； 能对班组进行安全生产交底和安全考核； 能对新工人、新岗位进行安全知识培训； 能对照施工方案检查现场安全； 能对事故进行调查、分析、处理并写出事故报告； 能说出国家和各级地方政府有关安全生产和文明施工的要求； 能对安全资料进行收集、汇编、存档； 资料员 资料体系编制 工程资料审查、收集 材料资料的保管、归档 资料收发登记 资料归档移交 施工过程资料形成、整理 能说出当地资料归档要求； 能读懂施工图，领会设计意图； 会使用计算机软件进行文档整理； 能根据工程进度及时、全面、准确的收集资料； 能把握资料的全面性、准确性； 具备资料收发登记意识； 能安全保管资料； 能按目录编制完整的审查资料； 能及时办理档案移交手续； 项目总工 1.处理施工现场出现的技术性问题； 2.施工复测、设计图纸复核。 3. 执行工程施工中的各项规章、规范和标准 4、协助项目经理对工程实施技术管理。 1.能够及时处理施工现场出现的技术性问题； 2.具备复测、设计图纸复核的能力。 3. 熟悉工程施工中的各项规章、规范和标准。 项目经理 对工程项目实施全面管理；确保工程项目目标实现，保证业主满意。 1.对承接的项目所涉及的专业有一个全面的了解； 2.具备有一定的财务知识； 3.具有协调施工方、设计方、业主方、供货方之间的关系的能力。 三、本专业培养目标 本专业以立德树人为根本目的，培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握建筑工程施工专业必需的文化基础知识和专业理论知识，具备较强的实践动手能力和创业、创新意识，能熟练运用测绘、检测等专业仪器，能熟练使用建筑信息模型技术（BIM）的技术技能，适应行业、社会发展需要，面向建筑工程施工、管理、质量检验、材料检测、工程造价管理等领域的高端技术技能型人才。 四、人才培养规格要求 本专业毕业生主要面向建筑公司及其相关企事业单位，在建筑施工员、质检员、测量员、预算员、安全员、材料员等相关职业岗位上，从事建筑工程施工管理、工程测量、资料管理、质量与安全管理、建筑工程概预算等工作。经过适当年限的工作锻炼，能达到助理工程师或注册二级建造师及以上的任职条件和业务水平。 （一）知识结构 （1）具有一定的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及社会主义科学价值观等基本知识。 （2）具备社会公德和职业道德、军事理论、法律法规、人际交往等方面的基础知识。 （3）具备一定的数学、力学、结构等基础性知识。 （4）具备一定的应用文写作、英语、计算机方面的基础性知识。 （5）具备一定的工程数学方面的专业基