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《金子》教学设计 (苏教版三年级上册)
教学目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文，读出人物前后心情的变化。 2.学会生字，联系上下文理解“蜂拥而至”、“倾盆大雨”、“一无所获”、“若有所悟”等词语的意思。 3.抓住重点词语品读课文，感悟要获得财富或成功就必须付出辛勤劳动的道理。 4.创设情境进行写话训练，理解“真金”的含义。 教学重、难点： 抓住关键词句，品读课文，适当想象，理解课文所蕴含的深刻道理。 教学时间：两课时 教学过程： 一、揭题导入，质疑金
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