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- 2021-03-01 发布于天津
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精选文库精选文库精选文库精选文库第四课普遍联系与人际和谐第一课时用普遍联系的观点看待人际关系教学内容分析本课时在知识体系上属于唯物辩证法的内容围绕联系的观点教材介绍了联系的含义普遍性客观性教材内容共设三目第一目的逻辑顺序是人无法脱离社会群体而独立存在人际交往是个人身心健康的需要人际交往是实现自身发展的条件和必经之路本目的重点是让学生理解人不能孤立封闭地生存和发展人际交往对个人身心健康和实现自身发展有重要作用第二目的逻辑顺序是联系的含义联系是普遍的联系是客观的最后得出结论要用普遍联系的观点看问题从
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第四课 普遍联系与人际和谐
第一课时 用普遍联系的观点看待人际关系
?教学内容分析
本课时在知识体系上属于唯物辩证法的内容, 围绕联系的观点, 教材介绍了 联系的含义、普遍性、客观性。
教材内容共设三目, 第一目的逻辑顺序是: 人无法脱离社会群体而独立存在 →人际交往是个人身心健康的需要→人际交往是实现自身发展的条件和必经之 路。本目的重点是让学生理解人不能孤立封闭地生存和发展, 人际交往对个人身 心健康和实现自身发展有重要作用。 第二目的逻辑顺序是: 联系的含义→联系是 普遍的→联系是
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