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初三化学学习基本方法： 概念多 符号多 实验多 升入初三的同学将接触一门崭新的学科——化学。化学这门课，概念多，符号多，实验多，计算也不少。初学化学如何解决这些问题呢？下面从四个方面谈谈初三化学学习的基本方法。 一、要重视基础知识 化学知识的结构和英语有某些类似之处。我们在学英语的过程中知道，要懂得句子的意思就要掌握单词，要掌握单词就要掌握好字母和音标。打个不太贴切的比喻：化学知识中的“句子”就是“化学式”：“字母”就是“元素符 号”：“音标”就是“化合价”。这些就是我们学好化学必须熟练掌握的基础知识，掌握了它们，就为以后学习元素化合物及酸碱盐知识打下良好的基础。 二、要讲究方法记忆 俗话说“得法者事半而功倍”。初学化学时需要记忆的知识较多，因此，只有掌握了良好的记忆方法，才能使我们的化学学习事半功倍，才能提高学习效率。下面介绍几种记忆方法。 重复是记忆的基本方法 对一些化学概念，如元素符号、化学式、某些定义等反 复记忆，多次加深印象，是有效记忆最基本的方法。 理解是记忆的前提 第 1 页 所谓理解，就是对某一问题不但能回答“是什么”，而 且能回答“为什么”。例如，知道某物质的结构后，还应理 解这种结构的意义。这就容易记清该物质的性质，进而记忆 该物质的制法与用途。所以，对任何问题都要力求在理解的 基础上进行记忆。 以旧带新记忆 不要孤立地去记忆新学的知识，而应将新旧知识有机地 联系起来记忆。如学习氧化还原反应，要联系前面所学化合 价的知识来记忆，这样既巩固了旧知识，又加深了对新知识 的理解。 谐音记忆法 对有些知识，我们可以用谐音法来加以记忆。例如，元 素在地壳中的含量顺序：氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁、 氢可以编成这样的谐音：一个姓杨（氧）的姑（硅）娘，买 了一个（铝）（铁）合金的锅盖（钙） ，拿（钠）回家（钾） ， 又美（镁）又轻（氢） 。 歌诀记忆法 对必须熟记的知识，如能浓缩成歌诀，朗朗上口，则十 分好记。如对元素化合价可编成：“一价钾钠氢氯银，二价 氧钙钡镁锌，铝三硅四硫二四六，三五价上有氮磷，铁二三 来碳二四，铜汞一二价上寻”。又如对氢气还原氧化铜的实 验要点可编成：先通氢，后点灯，停止加热再停氢。 第 2 页 三、要重 做好 是学好化学的基 ，因此要 真 待。每次 前首先要明确 次 的目的是什么，然后牢 装置的要点，按照操作步 ， 致 真地操作。其次要学会 察 ，留心 察反 物的状 、生成物的 色状 、反 的条件、反 程中出 的 象??才能作出正确的 。如做 的燃 ，不但要注意 察 生耀眼的白光和放出大量 等 象，更要注意 察 燃 后生成的白色固体。因 白色固体是氧化 ，是不同于 的物 ，因此 的燃 是化学 化。 此外，做好 ， 完 写好 告，都是不可忽 的。 四、要注重小 定期复 “化学易学，易懂，易忘”，很多初学化学的同学都有 此体会。要想牢固掌握所学的知 ，每学完一章或一个 元后要及 小 ，系 复 。 做小 ，首先要把 堂笔 整理好，然后 行 ， 列出 提 或表格。 例如，初中化学第一章小 提 如下： 基本概念； 2. 重要的化学反 ； 3. 重要的反 型； 重要的 ； 5. 化学的基本定律； 6. 重要的化学 算。 在做好小 的同 要注意定期复 。复 是防止 忘的最有效的手段，最好趁 打 。也就是 ，当天的功 当天复 ， 忘的程度小，学 效果好。 于前面学 的知 第 3 页 识，也要不时抽空浏览一遍，“学而时习之”，这样才能使 知识掌握得牢固。 第 4 页