黄冈名师基层巡回讲学.doc

“黄冈名师基层巡回讲学”2014年罗田县讲学点培训活动学习心得 学员姓名：雷爱军 工作单位：罗田县三里畈高中： 最近，我有幸参加了“黄冈名师基层巡回讲学”罗田站讲学，通过观摩讲学团老师不同风格的授课，我收获良多。 下面说一说我听课后的感受。置身于课堂教学中，我看到各位老师气定神闲，信手拈来，不时激起一个个教学的浪花，他们或娓娓道来，或浅唱低吟，或手舞足蹈，不仅令学生陶醉、痴迷，更让我连声赞叹，这样的功底岂是一日可为？我要向他们学的地方还有很多。 一、教师语言具有艺术的魅力。 当我听着教师们的课时，我想教师的语言竟有如此之魅力，它能带领学生走课堂，深入人的心灵深处。夏老师在教学时，让学生一边实验，一边指导评价。学生自己总结实验结论，准确，全面，足见其训练有素，让我们惊叹。干老师运用实验与多媒体结合，教态自然，实验娴熟，语言精练，点评得当，总结及时到位，课堂气氛活跃，令我们汗颜。王亚龙老师分组实验，让学生在实验中学习传化学知识，归纳化学规律，课堂上学生讨论激烈，让学生感受到成功的喜悦，充分调动了学生的积极性。 二、运用灵活的教学方法 为什么课前老师都充分做准备，但却产生不同的效果呢？我觉得还是在导入这一环节有所不同。课程导入好的老师，能把学生的热情充分调动起来，课堂气氛非常热烈，互动效果也很好。充分体现了教师主导，以学生为主体的教学理念。课堂导入是一节课成败的关键，干老师的课件一曲《菊花台》让学生们兴趣央然，吸引注了学生的眼光，更调动了学生的积极性，让学生极其愉快地，自觉地投入到学习中。三位老师都进行了分组实验，以实验驱动学生，激发学习的学习兴趣，培养学生的手能力。有两位老师还借助多媒体，使教堂气氛活跃。教学重点突出，处理非常到位，用多种形式帮助学生理解知识。教学难点得到突破，让学生能轻松愉快地掌握，是难点突破的典范。 本次听课我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中，本着吃透教材，吃透学生，提升自身素质去努力，不断学习，博采众长，充分利用一切学习机会，学习百家而顿悟，积淀教学素养。