初中语文第10课《社戏》同步练习(苏教版初一上).docxVIP

第 10 课《社戏》同步练习（苏教版初一上） doc 初中语文 1．给以下加粗字注音。 泊位〔 〕 呼吁〔 〕 剥豆〔 〕 豆壳〔 〕 湖泊〔 〕 吁气〔 〕 剥削〔 〕 地壳〔 〕 2．简答。 ①小讲开头讲〝我〞在平桥村受到〝优待〞，后又写〝我〞受到朋友们的〝嘲笑〞，这矛盾吗？什么缘故？ ②在看社戏的过程中，双喜什么缘故要向〝我〞讲明铁头老生不翻筋斗的缘故？ ③从文中看，社戏看得〝我〞昏昏欲睡，豆也专门一般，可小讲最后却讲〝确实，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。〞这是什么缘故？ 3．阅读语段，完成以下 练习 。 【甲】两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的幽香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色模糊在这水气里，淡黑的起伏的连山，看起来是积极的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且看起来听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 【乙】不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知差不多到了深夜。我们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群小孩在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。 ①甲乙两段景物描写，哪段是写夜船去看戏的？哪段是写看完戏归航的？在文中找出两处依据。 ②两段都描写了船