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- 2021-02-28 发布于天津
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年级下册科学运动的快慢教案知识与能力目标能用速度描述物体的运动能用速度公式进行简单的计算知道匀速直线运动的概念了解平均速度的概念上节课我们学习了机械运动虽然知道了运动是绝对的静止是相对的但我们平时所说的物体运动和静止却都是相对某一物体而言的即相对于参照物而言问题同是物体的运动它们的快慢一样吗你认为那些物体快哪些物体慢呢时论总结今天我们就研究如何描述物体运动的快慢板书课题二进入新课科学探究生活中对物体运动快慢的比较师平时我们是如何对物体运动的快慢进行比较判断的讨论比较相同时间内谁走的远禾比较在相同
1年级下册科学《运动的快慢》教案
知识与能力目标：1?能用速度描述物体的运动；2?能用速度公式进行简单的计 算；3?知道匀速直线运动的概念;4?了解平均速度的概念。
m 上节课我们学习了机械运动,虽然知道了运动是绝对的,静止是相对的，
但我们平时所说的物体运动和静止却都是相对某一物体而言的，即相对于参照物而言。
［问题］同是物体的运动，它们的快慢一样吗？你认为D那些物体快，哪些物体慢呢？
时论］
［总结］今天我们就研究如何描述物体运动的快慢。(板书课题)
二、进入新课，科学探究
(—)生活中对物体运动快慢的比较(8min )
［I师U平时我们是如何对物体运动的快慢进行比较、判断的？
［讨论］比
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