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繪本教學:花婆婆
單元 節數 上課內容 活動方式 評量 指標檢視
1.看圖編故事:請小
朋友觀看「花婆
婆」繪本中圖片的
投影片,並揣摩故
第二
單元
1.
透過研讀繪本,了
繪
解其中的含義。
2.
勇於在課堂上發
本
表啟示或感想。
教
第一節
知道關懷別人的
學
3.
事內容。 1.學生能理解
2.講述故事內容: 繪本內容。 綜合活動
2.學生能共同 領域:
大家共同討論故 討論,並發 3-3-3
表感想。 熟悉各種社
事內容。
3.學生能理解 會資源及支
重要。
:
4.發揮想像力,製作
花
屬於自己的童書。
婆
婆
3.比較差異:請小朋
友們比較自編與
原著之間的差
異,以據此脈絡,
統整童書的原則
原理。
4.童書創作:
童書製作過 援系統,並幫程並創作屬 助別人及他於自己的童 人書。
根據上課內容學
習經驗,製作一本
屬於自己的童書。
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