开卷有益叶县昆阳镇四小李慧娜.docxVIP

开卷有益 ――读书活动之研读新课标反思 近段，为响应上级召开的读书活动，四小领导要求老师先从自己做起，从业务抓起， 以读书活动为载体， 新课标为核心，熏陶教师的文化魅力，拓宽老师的教学视野， 提高教师 的教学能力，做一个有素质有能力，有责任，有教学艺术，受学生喜欢的教师，为此，四小 老师在百忙中开始了轰轰烈烈的读书活动，利用课余时间做了读书笔记。作为一个班主任， 任务很多，工作压力也很大。时间如此紧张，还要压上加压。虽然觉得焦头烂额，但书还是 要读的。再一次详细的研读新课标 ?圈圈点点，也颇有收获，不得不说是开卷有益。接下来 我就从研读新课标的实际内容中谈谈自己的几点体会。 首先，通过对新课标的再次研读，不仅更详细的了解的课标的内容， 理念，各 级段的任务及对师生的要求， 更好的为自己的专业教学有很大的帮助， 且感受到自己的立足 浅薄，教学精神真的有待给养， 读书给我了又一次更充实自己且有益学生的机会。 新课标的 研读使我更清晰的认识到教师不再是课本知识的解释者和忠实的执行者， 而是与专家、学生 等一起构建新课程的合作者。 教学中要注重书本知识向实际生活回归、 向学生经验回归。 在 教学中，一方面要用教材，理解教材编写的意图、 渗透的理念，充分利用教材的已有资源进 行教学；另一方面，根据学生的实际，可以对教材内容进行重组、补充、加工，创造性地使 用教材。教科书并非唯一的数学课程资源