近代物理发展史.docVIP

PAGE PAGE 23 近代物理发展史 1、课程内容简介 近代物理学是物理学的重要组成部分，是对经典物理学的革命与发展，通过对近代物理学的物理现象和理论的学习，要求了解相对立、量子力学、原子核物理和粒子物理学等学科的建立和发展，了解爱因斯坦、普朗克、玻尔等许多杰出科学家的贡献，以加深对物理学规律的理解，并学习他们的科学研究方法和科学思维方法。同时通过学习，了解我国物理学工作者对近代物理学的贡献，激发爱国热情。 学习目标 了解近代物理学发展的背景，探讨近代物理学发展的规律，学习科学研究方法，加深对物理学的理解，促进物理学的教学。 考核目标及方案 要求对近代物理学的发展有整体的了解，并通过对近代物理学史学习促进教学作用。 思考题 从近代物理学发展过程，请你谈谈物理学家的创新精神。 简述我国物理学者在近代物理学发展中的贡献。 在中学物理教学中，如何发挥物理学史的作用？ 主要参考资料 郭奕玲 沈慧君 物理学史 清华大学出版社 1997年 /wlxs/ /source/history/hismain.htm /wlzj/index.htm 方华基 叶高翔 科学家的互动与玻尔研究所的发展 科学学研究 2002.5 方华基 叶高翔 近代物理学发展初期创新物理实验研究的启示 实验技术与管理 2003.4 第一章 发展中物理学 回顾一下十七世纪以来物理学的历史，令人感到，其中自始至终贯穿着一个根深蒂固的观点。这就是这样一种认识世界的方法，首先要寻找这些要素，要阐明这些要素所服从的规则。即人们是站在这样的立场上来处理问题的，一旦建立起要素及其行为所遵从的定律，整个自然界作为这些要素的结合体，应该可以在构造上提供统一的说明。类似于这种想法，以下称之谓要素论。 导致物理学诞生的笛卡儿旋动宇宙说也好、还有波意耳的粒子哲学也好无非是从要素论观点来描述自然图像的一种尝试而已。当然，构成近代物理学基础的原子论无疑是最典型的要素论的自然观。但是，并不是只有原子论才是要素论。迄今几乎所有的物理学的理论体系都具有要素论的结构。譬如讲，力学企图以质点这个要素以及它所遵从的运动方程式为基础来理解力学现象。同时，要素也并非一定是粒子不可，在电磁理论中的要素是带电粒子。电子虽然既非经典的粒子又非波动，但是，在量子力学中它却是构成现象的要素。 如上所述，以从要素论观点来解释自然为目标而发展起来的物理学，在进入二十世纪后由于原子物理学的发展以及量子力学的建立，使人们抱有这样的期望，物理学终于接近了自己的目标。如今多数人都认为，用原子、分子概念从结构上来说明一切自然现象的目标迟早是一定要实现的。同时，可以认为这些带有普通性的想法进一步加快了现代物理学的研究。不用说这种蓬勃展开的研究是受到要素论观点指导的，但其发展的方向却可分为方向相反的两种流派。一种是从原子核推进到基本粒子的、即追求最终构成要素的研究，而另一种是通过原子、分子以及电子的结合及运动来说明物质的各种各样的宏观性质的研究——物质结构理论，它取得了极为广泛的发展。 1相对论 相对论是现代物理学的重要基石。它的建立是20世纪自然科学最伟大的发现之一，对物理学、天文学乃至哲学思想都有深远的影响。相对论是科学技术发展到一定阶段的必然产物，是电磁理论合乎逻辑的继续和发展，是物理学各有关分支又一次综合的结果。相对论经迈克耳逊、莫雷实验、洛伦兹及爱因斯坦等人发展而建立。 2量子力学 19世纪末的一系列重大发现，揭开了近代物理学的序幕。1900年普朗克为了克服经典理论解释黑体辐射规律的困难，引入了能量了概念，为量子理论奠定了基石。随后爱因斯坦针对光电效应实验与经典理论的矛盾，提出了光量子假说，并在固体比热问题上成功地运用了能量子概念，为量子理论的发展打开了局面。1913年，玻尔在卢瑟福有核模型的基础上运用了量子化概念，对氢光谱作出了满意的解释，使量子论取得了初步的胜利。之后经过玻尔、索末菲海森堡、薛定谔、狄拉克等人开创性的工作，终于在1925年-1928年开成了完整的量子力学理论。 3原子核及基本粒子 原子核物理学起源于放射性的研究，是19世纪末兴起的崭新课题。在这以前，人类对这年领域毫开所知。从事这项研究的物理学家，他们通过作新创制的简陋仪器进行各种实验和观察，从中收集数据，总结经验，寻找规律，探索不断开拓新的领域。 1932年对于从原子核到基本粒子这一研究方向来讲，是具有特别重要意义的一年。但是，作为基本粒子理论研究出发点，是比它早几年的1928年狄拉克所提出的相对论的波动方程式以及由此而得到的正电子的预言。而这一预言在1932年，由于安德森（C.D.Anderson，1905年）发现了正电子，而取得了出色的成功。从那个时候起，又经历了1934年费米（E.Fermi，1901-1954年