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《我们的民族小学》教学反思（多篇） 《我们的民族小学》反思（共15篇）由会员“蓝蓝”投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 篇：《我们的民族小学》教学反思 三年级第一堂课，是《我们的民族小学》，这篇课文描写了一所边疆的民族小学 ，不同民族的孩子在这所学校里健康快乐活泼地生活、成长，感受到了不少的乐趣。 我从课题入手告诉学生们“我们的民族小学”中，“我们的”就表明那里的孩子把这样的学校当成了自己的摇篮，喜欢这样的学校。你们喜欢我们xx学校吗？我们xx学校和这所边疆的民族小学有什么共同之处，又有什么不同之处呢？现在我们就一起去找找看。学生们地积极性被调动起来了。 在学习第一段同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。“结合最近学校的教学常规中的礼仪教学，我问：”今天又哪位同学向老师问好了？“很多同学举手，我趁机说：”一般而言，会主动打招呼，主动问好的学生，是很乐观向上的学生，是个很快乐的人，她懂得分享，愿意把自己的快乐传递给别人。以后，希望你们也要快乐传递。“ 在讲述大青树下的钟声时候，我爆料了我自己敲钟的特殊经历，孩子们仿佛走进了我的童年。在讲述”这声音真好听“，我让他们说说，什么样的声音才是好听的。孩子们也能说出：”整齐，流畅，正确，有感情，声音响亮。“于是让他们读读看，是否是真好听的声音。果然，他们