部编三年级语文上册《语文园地二》精品课件.pptx

语文园地二; 读书的时候，如果遇到不理解的词语，你会怎样做呢？;查字典; 除了查字典，你还有别的什么办法理解生词吗？试试吧！;联系上下文;换词法;红红的枫叶像一枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。; 上面这些方法你都学会了吗？以后学习新课文可以试着不查工具书理解词意，然后对照词典检查。;听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。 小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。;听了老师的这番话，我憧憬着即??到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。;小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。; 交流平台中学到的方法好用吗？大家都猜对词意了吗？; 你会用哪些词语来形容不同的季节？写下来和同学交流。;春回大地 柳绿花红 鸟语花香 和风细雨 莺歌燕舞 春暖花开 生机勃勃 春意盎然;烈日炎炎 骄阳似火 流金铄石 海天云蒸 汗流浃背 挥汗如雨 暑雨祁寒 寒耕暑耘;金风玉露 秋风萧瑟 硕果累累 春花秋月 寒蝉凄切 秋收冬藏 秋风送爽 北雁南飞;银装素裹 冰天雪地 白雪皑皑 粉妆玉砌 寒冬腊月 数九寒冬 朔风凛冽 傲雪凌霜; 你自己可以说出多少形容季节的词语呢？用笔记本把它们抄下来，读一读，记一记吧！;秋高气爽 天高云淡 秋风习习 一叶知秋 金桂飘香 层林尽染 五谷丰登 果实累累 春华秋实; 我们又学会了九个写秋天的词，真棒！要记下来，会写会用哦！; 开始使用钢笔，注意执笔姿势和坐姿，把字写的规范、端正、整洁。;狂;狂;铺;盖;臂;票;寒;假; 本单元还有哪些难写字呢？我们找出来一起写写吧！注意各部分占格情况以及偏旁和字的写法区别。;君;交流平台; 1.查字典理解词语。 2.运用组合法理解词语。 3.运用换词法理解词语。 4.联系上下文理解词语。 5.在具体的语言环境中推敲揣摩把握变化。 6.同义词法。;词句段运用;形容春天的词语： 春暖花开 春风送暖 春风拂面 满面春风 春光无限 四季回春 绿草如荫 春风和气 春光明媚 春花秋月 春华秋实 春意盎然 花红柳绿 鸟语花香 莺歌燕舞 百花齐放 姹紫嫣红 繁花似锦 含苞待放 春光明媚;形容夏天的词语： 赤日炎炎 绿树成荫 挥汗如雨 烈日当空 电闪雷鸣 暑气逼人 酷暑难耐 烈日炎炎 骄阳似火 汗流浃背 烈日中天 鸟语蝉鸣 万木葱茏 枝繁叶茂 莲叶满池 浓阴蔽日;形容秋天的词语： 秋高气爽 金秋时节 层林尽染 五谷丰登 瓜果飘香 春华秋实 秋风萧瑟 秋色宜人 一叶知秋 秋雨绵绵 秋意深浓 枫林如火 秋风习习 春兰秋菊 春华秋实 春花秋月 秋雨绵绵 天高云淡 秋风送爽 秋菊怒放 秋菊傲骨 秋色迷人 金桂飘香 果实累累 ;形容冬天的词语： 冰天雪地 风雪交加 傲雪凌霜 寒风刺骨 寒风呼啸 滴水成冰 寒冬腊月 漫天风雪 雪花飞扬 寒风怒号 鹅毛大雪 冰天雪地 风雪交加 傲雪凌霜 天寒地冻 粉妆玉砌 ;说一说，你用什么方法理解下面加点词语的意思？;查字典理解词语: ①憧憬：就是对未来的美好生活的期待与向往。 ②忐忑不安：忐忑，心神不定。指心里七上八下安定不下来，形容心神不定。;书写指导;秋高气爽 天高云淡 秋风习习 一叶知秋 金桂飘香 层林尽染 五谷丰登 果实累累 春华秋实;秋高气爽：形容秋季晴空万里，天气清爽。 一叶知秋：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。 比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。 五谷丰登：登：成熟。指年成好，粮食丰收。 天高云淡：天气晴朗,天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。;金桂飘香：金桂,是桂花的一种,颜色是黄色,所以称“金桂”。而桂花开在九月,也就是秋季,所以“金桂飘香的季节”就代指秋季,“金桂飘香”就象征着秋天。 果实累累：累累，连续成串。形容果实多。 秋风习习：和煦的秋风暖暖地，慢慢吹动的样子。用于晚秋的景色。 层林尽染：山上一层层的树林经霜打变红,像染过一样。 春华秋实：华，花。春天开花,秋天结果。; 分小组完成下面的活动，看看哪个小组总结的方法多。;;;;说一说，你是用什么方法理解下面加点词语意思的？;;;秋高气爽 天高云淡 秋风习习 一叶知秋 金桂飘香 层林尽染 五谷丰