2019年天津市十二重点中学高考历史二模试卷.pdf

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2019 年天津市十二重点中学高考历史二模试卷 副标题 题号 一 二 总分 得分 一、单选题(本大题共 11 小题,共 44.0 分) 1. 春秋战国时期出现了富民思想,如儒家的“藏富于民”和“轻徭薄赋”,墨家的 “节用利民”思想,法家的“以政裕民”思想等。富民思想的出现从根本上体现 ( ) A. 民本思想的盛行 B. 儒墨法思想融合 C. 诸侯争霸的需要 D. 小农经济的影响 2. 西汉初年, 民营工商业已有相当发展。 汉武帝以后, 民间资本被迫大量向农业转移, 以田庄为主要载体,以农为主、工商为辅。这种变化反映出汉武帝时期( ) A. 民间资本发展较快 B. 工商业环境宽松 C. 国家强化经济控制 D. 农工商协调发展 3. 宋代一些地方实行乡约制度。其功能主要是扬善惩恶,制定规约进行道德教化;明 清时期, 宣讲“圣谕”成为乡约最重要的内容。 康熙九年颁布了乡约组织必须宣讲 的《上谕十六条》,内容包含“重农桑以足衣食”“训子弟以禁非为”等。材料中 乡约制度的主要作用是( ) A. 加强中央集权 B. 加强基层治理 C. 确立儒学权威 D. 强化重农抑商 4. 伯利克里曾说: “我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿来的。 我们的制度 是别人的模范, 而不是我们模仿任何其他的人的。 ”“当法律对所有的人都一视同 仁,公正地调解人们的私人争端时,民主政体的优越性也就得到确认。”材料中这 些话说明古代雅典( ) A. 制度自信 B. 法律确保人人平等 C. 直接民主 D. 民主政体开始确立 5. 法国 1875 年宪法规定,总统作为国家元首,有与两院一样的法律创制权,还执掌 国防、外交事务,拥有任命文武官员权力。 但合约及商约须经两院通过后才可定案; 未经两院同意,总统不得宣战。除第一年外,总统再也没有行使解散议会的权力。 可见,当时法国实际上( ) A. 建立了三权分立政治架构 B. 发展了美国总统制民主共和制 C. 已确立议会制民主共和制 D. 解决了各政治派别之间的矛盾 6. 18 世纪 60 年代,牛顿物理学等新兴课程已经通过各种方式成为多数大学的标准课 程。尽管学生在早期教育中被灌输进顺从和正统的观念, 但对于学过这些新兴课程 的人来说,他们完全可以用同样的标准来衡量人类事务。这段材料突出的表现了 ( ) A. 启蒙运动具有广泛社会基础 B. 近代自然科学知识逐渐普及 C. 近代教育促进了科学发展 D. 科学观念推动了人文精神 7. 辛亥革命后,南京临时政府公布了《中华民国临时约法》,给予国民财产占有和人 身安全的自由权利,解除之前强加民族工业的各种限制;设立实业部,并通电各省 都督设立实业公司。这些举措的积极意义主要是( ) A. 改善了经济的发展环境

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