“两学一做”基层党组织建设研究.docx

摘要为了更好地推进两学一做契机下高校基层党组织建设研究 工作的开展，了解与两学一做契机下高校基层党组织建设研究的相关 问题，制作了两学一做契机下高校基层党组织建设研究调查问卷进行 调查。 本文拟从两学一做契机下高校基层党组织建设研究调查内容、 调 查范围及具体调查数据等方面进行分析。 关键词两学一做 ; 高校; 基层; 党组织;建设为全面了解我校基层 党组织工作现状， 分析存在问题， 探讨两学一做契机下学校基层党组 织建设，加强我校基层党组织工作的整体思路和措施， 特通过问卷调 查的方式收集相关数据。 以期为我校两学一做契机下高基层党组织建设提供参考。 一、我校两学一做契机下高校基层党组织建设研究调查内容及调 查范围两学一做契机下高校基层党组织建设研究调查问卷总共有由 三部分组成，第一部分为受访者个人基本信息，包括受访者性别、年 龄、党龄等问题； 第二部分为基层党组织学习教育情况，包括两学一 做教育的必要性、 对两学一做知识了解情况、 通过何种方式进行两学 一做系统学习、 所在基层党组织开展党员教育经常性情况、 所在基层 党组织党员参加教育活动主动性情况等问题； 第三部分为基层党组织 建设情况， 包括所在的基层党组织班子结构如何、 所在基层党组织召 开支部会议的情况、当前党员思想上存在的突出问题等问题。 发放调查问卷 200 份，收回调查问卷 198 份，达到 99，其中经 济与管理学院、人文学院等学院发放调查问卷 95 份，收回调查问卷 94 份；植物科学学院、动物科学学院、生命科学学院等学院发放调 查问卷 105 份，收回调查问卷 104 份。 无论从调查问卷发放的数量还是从发放范围来说， 应该都能说明 一定的问题。 对研究我校两学一做契机下高校基层党组织建设能起到一定的 帮助作用。 二、我校两学一做契机下高校基层党组织建设研究调查分析一受 访者个人基本信息分析从调查受访者的性别来看，选择男性 109 人， 占 5505；选择女性 89 人，占 4495，由此可见，男女性别比例男性略 高于女性，调查对象性别比例基本正常。 从受访者的年龄来看，选择 25岁以下 38人，占1919；选择 26-35 岁 79 人，占 399；选择 36-45 岁 54 人，占 2727；选择 46-60 岁 27 人，占 1364；选择 61 岁以上的为零，由此可见，大部分调查对象年 龄在 26-45 岁，年龄结构分布合理。 从受访者的党龄来看，选择 5 年以下 39 人，占 197；选择 6-10 年 52 人，占 2626；选择 11-15 年 59 人，占 298；选择 16 年以上 48 人，占 2424, 由此可见，大部分调查对象党龄都在 5年以上，党龄比 较高，也与受访者的年龄分布呈现正态势分布。 从受访者的文化程度来看，选择研究生 140 人，占 7071；选择 本科 58 人，占 2929；选择大专、高中或中专、初中及以下为零，由 此可见，调查对象文化程度普遍较高，均为本科及以上，无论从学生 角度还是教师角度都是合理的。 二基层党组织学习教育情况从受访者认为两学一做教育的必要 性如何来看，选择非常有必要 79 人，占 399；选择有必要 116 人， 占 5859；选择没有必要 3 人，占 151 。 由此可见，大部分调查对象认为两学一做教育非常有必要或有必 要，只有极少部分调查对象认为两学一做教育没有必要， 说明大部分 党员已经意思到两学一做对于党员教育的重大意义。 从受访者对两学一做知识了解如何来看，选择基本不了解 2 人， 占 1；选择有一定的了解 76 人，占 3838；选择基本了解但没有系统 掌握 102 人，占 5152；选择有比较全面而系统的了解和掌握 18 人， 占 91。 由此可见，大部分调查对象对两学一做知识有一定的了解或基本 了解但没有系统掌握， 只有只有极少部分调查对象对两学一做知识基 本不了解或有比较全面而系统的了解和掌握， 说明大部分党员对两学 一做知识这是只是停留在了解或基本了解层面， 真正系统性了解和掌 握并不多，以后要较强学习的效果。 从受访者主要是通过何种方式进行两学一做系统学习来看可选 多项，选择微型党课 178 人，占 899；选择自学 166 人，占 8384；选 择报纸、杂志、电视、网络等 149 人，占 7525；其他方面有受访者 注明为集中教育。 由此可见，大部分调查对象是通过微型党课、 自学、报纸、杂志、 电视、网络等方式进行两学一做系统学习的， 这也符合当前这种学习 实际。 从受访者所在基层党组织开展党员教育经常性情况如何来看， 选 择经常开展各种教育 158 人，占 798；选择上级有要求时才开展 34 人，占 1717；选择很少开展教育活动 6 人，占 303。 由此可见