六年级语文句子改写可修改.pptVIP

小试牛刀 一、把下面的句子改为反问句。 1、在她遇到困难的时候，我不能不帮助她。 3、我们不能被困难吓倒。 功课没有做完，难道我们能去看电影吗？ 在她遇到困难的时候，我怎能不帮助她呢？ 2、功课没有做完，我们不能去看电影。 难道我们能被困难吓倒吗？ 二、把下面的句子改为反问句。 1、十万支箭，三天怎么造的成？ 十万支箭，三天不能造的成。 2、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？ 都是你自己找的，我帮不了你的忙。 3、说出的话，难道可以不算数？ 说出的话，必须要算数。 .精品课件. * 陈述句与反问句互改时，肯定句和否定句也是互改的，即题目无论是陈述句还是反问句，如果是肯定句，变过来的句子一定是否定性的句子。反过来，题目是否定句，答案一定是肯定性的句子。 温馨小贴士 .精品课件. * 上课时不能吃东西。（否定式陈述句） 上课时怎么能吃东西呢？（肯定式反问句） 谁能说我们的祖国不美丽？(否定式反问句) 谁都说我们的祖国很美丽。（肯定式陈述句） 例如： .精品课件. * 实践超市 一、反问句改成陈述句1、世界上还有几个剧种在演出时没有舞台的呢? __________________________________________________________2、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？ __________________________________________________________3、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？ _____________________________________________________ 世界上没有几个剧种在演出时没有舞台的。 人与山的关系日益密切，使我们感到亲切、舒服。 不劳动，连棵花也养不活，这是真理。 二、陈述句改成反问句1、这三克镭体现了居里夫人伟大的人格。 _______________________________ 2、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。 ____________________________________3、坡度这么大，火车爬不上去。____________________________________ 这三克镭不正是体现了居里夫人伟大的人格吗？ 没有革命先辈的流血牺牲，难道会有我们今天的幸福生活吗？ 坡度这么大，火车怎能爬上去呢？ .精品课件. * .精品课件. * 肯定句和双重否定句的互换 .精品课件. * .精品课件. .精品课件. .精品课件. .精品课件. .精品课件. .精品课件. 句式转换 复习课 洽水中心小学 黎线英 .精品课件. * 1、蝴蝶飞得那么快，哪里会追得上？（ ） 2、苹果被我吃掉了。（ ） 3、我把花瓶打碎了。（ ） 4、我的家乡可真美啊！（ ） 5、他不可能不知道这件事情。（ ） 6、公园里的花美吗？很美。（ ） 7、妈妈对我说：“放学后你去奶奶家。”（ ） 8、老师说，让我们下节课开展活动。（ ） 9、他的成绩肯定很好。（ ） 10、这是只有虫子们才能演奏出来的音乐。（ ） 反问句 被字句 把字句 感叹句 双重否定句 设问句 直述句 转述句 肯定句 陈述句 .精品课件. * 改变句式的练习常见的有以下几种： 一、陈述句“把”字句和“被”字句 二、陈述句和反问句、感叹句 三、肯定句和双重否定句 四、直接引语和间接引语 1.陈述句、把字句、被字句的转换； 2.直述句和转述句的转换； 3.陈述句和反问句的转换， 4.肯定句和双重否定句的转换。 改变句式就是在保持原来内容不变的前 提下，把句子的表达形式按一定的要求从 一种形式改变为另一种形式的练习。 改变句式的练习常见的有以下几种： .精品课件. * 直述句和转述句的转换 .精品课件. * 张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。 ” (直述句 ) 张童说，他一定要坚持长跑锻炼。 (转述句 ) 转述句:把别人说的话转达出来。 直述句就是直接引用说话人说的话。即把说话人说的话原句原意地写出来。 .精品课件. * 把直接叙述改为间接叙述 例句： 李老师说 ：“ 同学们学不会， 我 不安心。 ” 指李老师 他 ， .精品课件. * 1、何其芳自豪地说：“看啊，我看见了他一夜的工作。”  2老班长对我们说：“ 我没完成任务，没把你们照顾好。” 3、爸爸对我说：“我今天加班,晚上要晚些回来。”  老班长说， 他没完成任务，没把我们照顾好。 何其芳