小班开学第一课亲子教案【四篇】.doc

　　一堂精彩的课离不开一篇优秀的教案。它是教师为组织和指导教学活动精心设计的施教蓝图，而教师进行教学设计的过程，就是实际教学活动的每个环节、每个步骤在教师头脑中的预演过程。为您精心整理了小班开学第一课亲子教案【四篇】，希望大家及时查阅。 　　【篇一】小班开学第一课亲子教案 　　一、活动目的： 　　1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规，开学第一课安全教育教案。 　　2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。 　　二、活动过程： 　　(一)、导入新课： 　　提问： 　　1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便? 　　2、如果没有交通运输我们的生活会怎样? 　　谈话： 　　交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。 　　同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。 　　我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。 　　(二)、学生汇报： 　　1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。 　　①学生介绍乘车、乘船的有关知识。 　　②播放视频“车中的危险”。 　　2、学生介绍各种交通标志及相关法规。 　　①学生用课件或图片介绍各种交通标志。 　　②学生介绍相关的交通法规。 　　3、学生介绍文明乘车方面的资料。 　　①学生表演小品“在公共汽车上”。 　　②学生讨论。 　　4、学生介绍重大交通事故的案例。 　　(请学生分析他们违反了法规中的那些条款。) 　　5、交警介绍学生常出现的交通事故及其原因。 　　6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。 　　(三)、师生小结： 　　提问： 　　今天你学到了那些知识，通过今天的学习你有什么收获? 　　教师小结： 　　交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。 　　同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。 　　我们应该遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。 　　【篇二】小班开学第一课亲子教案 　　活动目标： 　　1.了解基本的交通规则，认识几种常见的交通标志，了解交通安全标志与人们生活的密切关系。 　　2.学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。 　　3.在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力。 　　活动准备： 　　交通安全标志的课件、自制方向盘、将场地布置成马路十字路口的样子，停车场标志、自行车标志、音乐磁带、多媒体设备(搜索flash动画) 　　活动重难点： 　　重点：了解基本的交通规则。 　　难点：学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。 　　活动过程： 　　一、导入创设情景，引起幼儿的兴趣 　　师：小朋友你们看，这里有斑马线、栏杆，这里像什么地方?(马路)我们就来看马路上发生了什么事情?看谁看得最仔细。 　　二、活动展开 　　(一)观看情景表演，引起幼儿思考 　　(注意提醒：又发生了一件事情) 　　(表演内容：a、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿马路的小学生;b、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过马路。) 　　问："刚才你看到了什么?""是什么原因造成了危险事情的发生?""你想对他们说什么?"小结：多么危险可怕的事情，为了我们的生命安全，我们一定要遵守交通规则。 　　(二)认识信号灯标识及几种常见交通标志 　　1、认识信号灯，说说信号灯的作用。 　　师：在生活中，很多马路上都有信号灯，信号灯有几种颜色?它告诉我们什么?(红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等) 　　2、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用。 　　师：我们来个做游戏，《遵守规则的小司机》。男孩扮演小司机，女孩扮演小学生，看信号过马路。交换角色再次游戏。 　　小结：小司机们真遵守交通规则，相信平安一定会伴随你们。 　　三、播放课件，认识几种常见的交通标志，了解交通标志与人们生活的关系 　　师：在车辆穿梭的马路上，除了信号灯这个交通标志外，还有很多交通标志。今天刘老师就带来了几种，你们想看吗?根据不同标志，提问不同问题。问：这是什么标志?看到这个标志，我们要怎么做? 　　归纳： 　　⑴指示标志：在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名字叫：指示标志，就告诉人们可以做的事情。 　　⑵禁止标志：在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的红斜线，是禁止车辆和行人通行的，它们共同的名字叫：禁止标志。禁止标志就告诉人们不能做的事情。 　　⑶警示标志：在黄色三角形里画着不同的画面，用来提示人们对某些不安全因素要高度注意，这叫警示标志，警示标志就告诉人们此处危险要注意，要远离。 　　【篇三】小班开学第一课亲子教案 　　一、