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中小学校长培训班学习心得体会 12 篇 校长作为一所学校的领导者和管理者 , 其个人的素养和能力决定 着学校的发展方向和兴衰成败。 以下为你带来中小学校长培训班学习 心得体会，希望对你有所帮助 ! 中小学校长培训班学习心得体会篇 1 参加了校长培训班的学习， 有幸聆听了陈局长、 孟书记以及多位 教育专家的精彩讲座， 并自学了 《陶行知教育名篇》 一书。经过学习， 收获颇丰，感想甚多。如果把陈局长、孟书记和各位教育专家的经验 付之于教育实践中， 我们的教育必将会硕果累累， 明天的教育一定会 更加辉煌。 当代世界著名教育家、 校长的杰出典范苏霍姆林斯基说过： “作 为校长，不仅是教师的教师，不仅是学校的主要教育者，而且，也是 一个特殊乐队的指挥，这个乐队是用一些极精细的‘乐器——人的 心灵来演奏的。你的任务就是要听到每个演奏者（教师、班主任）发 出的声响，你要看到并从心底里感觉出每个教育者在学生心灵里留下 了什么。”这句话极其精辟的道出了时代、 社会对校长的期望和要求。 我认为在校长身上应集中体现两个重要特点： 一是良好的个人素 质，特别是良好的思想素养、 人文素养和专业素养； 二是民主、 科学、 创新的管理理念。教师的观念，主要影响班级活动和学科教学，而校 长的教育思想、观念则会影响整个学校和所有教师与学生。 下面我就从四个方面简单谈一下我的学习认识和收获。 一、校长要有先进的教育思想和理念 “有作为才会有地位，有思路才会有出路”，当今，教育发展日 新月异，教育观念、教育技术的变化令人目不暇接，如何抓住机遇加 快发展是摆在每一位教育工作者面前的大事， 更新观念， 树立现代化 的教育理念是至关重要的， 教育的现代化不只是上几个微机室， 上一 大批内部设施，更重要的是它的内容、观念、管理、模式、技术的现 代化，作为校长只有将自己的学校办成在一定范围内有影响的学校， 才会被社会承认，才能达到家长、学生认同，否则就会落伍，甚至被 淘汰。在改革发展过程中我们肯定会面临许多困难， 许多难以解决的 难题，“有思路才会有出路”，给了我们解决困难、难题的勇气和决 心，让我们更加坚定了对“用思想领导学校， 靠思路解决难题”的认 识。 二、校长要做一名研究型的教育专家 教育只有在科学的指导下，才能优质高效，立于不败之地。“以 教科研为先导， 向教科研要质量， 靠教科研求发展”是学校立教之本 （在我校已经成为全体教师的共识） 。另外校长不能只注重让教师搞 科研，自己只当“击鼓手”。这样既不能有效地切准教育走向，也失 去应有的指挥力，鼓动力。校长工作千头万绪，然而，寻找课题、切 入课题、研究课题，探索教育走向，寻求成功教育的理论及依据，是 校长治校、兴校必不可少的工作。 作为校长，要提高管校施政的能力，提高实施教育科研的能力， 提高对教育教学的审视和创新能力， 就必须率先勤奋学习。 去学习政 治法规，管理思想，教育理论。其次，要舍得在教师学习上投资，组 织和引导教师继续教育，终身学习，精心打造学习型教师队伍。 （我 校为每个年级组订阅了《德育研究》 ，为每个班主任购买了《班主任 故事》一书，还经常出资选送班主任参加各种培训班的学习） 。这样， 才能实施学校的教育品牌战略，教育特色战略，科研兴校战略，使学 校抢占教育制高点，形成学校教育文化，使学校可持续发展。 三、校长要做人本管理理念的实践者 现代社会是一个法治社会、民主社会、开放社会。在这个社会， 不仅要讲法制，也要讲理解、尊重和包容。学校管理以也是一样，我 认为校长应树立“学校管理为了人、 学校管理服务人、 学校管理依靠 人”的理念。在管理上必须尊重人、关心人、理解人、信任人，承认 人们各种正当的精神物质要求，以增强学校的凝聚力、向心力。校长 要树立的最重要的管理理念就是以人为本， 要经常反思和检验管理决 策是否围绕和尊重了人这个第一要素， 是否以教师为中心， 把教师放 在了第一位。 只有当教师以主动负责的态度， 自觉地贯彻执行学校管 理制度和决策的时候，校长的 中小学校长培训班学习心得体会篇 2 我有幸参加了教育局初教科组织的 20xx 年暑期校长培训班，学 习了文化团队能力、 领导干部的媒体素养、 现代学校的形象设计与传 播、教育政策法规、学校管理理论与谋略， 令我深受启发，收获很大， 充分理解了校长应具备的理论素养和能力素质。这次培训内容丰富、 活动紧凑、纪律严明，应该说，这次学习开阔了眼界，拓宽了思维， 明确了使命。现就这次培训谈几点体会： 一、这次培训给我的启示 、理解更深刻。纵观参加全程培训，既有专家讲课又有兄弟学 校校长的经验介绍，从中深刻认识到学校管理的必要性和紧迫性。 、心底更踏实。本次培训接受权威专家李校长的授课指导，使 我对学校管理有了更广泛的了解， 得到了能为制订教学和管理方面