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二年级下册语文试题精选强化训练期末试卷 时间： 60 分钟 满分： 100 分 班级 ___________姓名 _____________成绩 _________ 一、积累与运用 (40 分 ) 认认读读，再把它们的小写字母。 JIAN KANG KUAI LE 我会读拼音，写词语 t ǎ o y àn gē bo f ē n f ā nɡ huī hu á nɡ pòsu ì ______ ______ ______ ______ ______ nǎ o j īn qī f ù huànɡdànɡ wē i xi ào ji ā o ào ______ ______ ______ ______ ______ bǎ o z à ng dī nɡ zi yī n f ú yī ng xi ó ng qí g ān ______ ______ ______ ______ ______ 形近字组词。 ______ 迷______ 搭______ 省______ 阵______ 谜______ 塔______ 雀______ 密______ 洒______ 绕______ 滴______ 蜜______ 酒______ 烧______ 摘______ 在括号里填上适当的词。 ______的天鹅 ______ 的邓小平 ______的王二小  ______的充气房子 ______ 丑小鸭 ______项羽 真诚的 ______ 松软的 ______ 蓝色的 ______ 按要求填空。 （1）当你不会写“慰”一字时， 可以用 ______查字法查字典，当你不会认识它时，可以用 ______查字法查字典。 （2）“死”是 ______结构，部首是 ______，它的反义词是______。 把括号内的词语加在句子中合适的地方。 ①春姑娘一边在树叶上弹奏着乐曲，一边轻声呼唤着笋芽。（绿色的 沉睡的） ②英国的一家报纸用“沙滩天使”这个名字， 来称呼这位小姑娘。 （美丽的 充满爱心的） ③燕子造好了窝，睡在窝里面很快乐。（温暖的） ④商人果然找到了骆驼。（走失的） ⑤人们经常用我射出光束， 装点广场。（不同颜色的 节日的） ⑥小鹿的门前有一座桥。（结实的） ⑦“回去，回我们自己的祖国去！”华罗庚说（坚定地） ⑧华罗庚下了车，走进客厅，冲着妻子喊：“解放了！”。（疾 步 兴奋地） ⑨海底的岩石上，长着珊瑚，有的像花朵，有的像鹿角。（各种 各样的 绽开的 美丽的） ⑩小英犹豫了一会儿，最后站了起来。（慢慢地） 二、组词练习 (40 分 ) 我会写出部首相同的生字。 氵 河 泡 ______ ______ 忄 ______ ______ ______ ______ 1 / 2 心 ______ ______ ______ ______ 扌 ______ ______ ______ ______ 讠 ______ ______ ______ ______ 木 ______ ______ ______ ______ 钅 ______ ______ ______ ______ 亻 ______ ______ ______ ______ 门 {#blank#}31{#/blank#} {#blank#}32{#/blank#} {#blank#}33{#/blank#} {#blank#}34{#/blank#} 我会照样子写句子 （1）他的画一挂出来，就有许多人观赏。 ______一______，就 ______。 （2）我们应该保护比自己弱小的动物。 ______应该 ______。 把诗句补充完整。 （1）______，拂堤杨柳醉春烟。 （2）______，二月春风似剪刀。 （3）野火烧不尽， ______。 （4）接天莲叶无穷碧， ______。 （5）______，一行白鹭上青天 我会连一连。 ①我是“的”，我的后面是名词。 地方 花朵 掌声 窝 树叶 书 桥 绿色的 ______ 遥远的 ______ 厚厚的 ______ 温暖的 ______ 结实的 ______ 绽开的 ______ 经久不息 的______ ②我是“地”，我后面是动词。  接待 过河 蠕动 低垂 哭 笑了 握住 呜呜地 ______ 满意地 ______ 方便地 ______ 紧紧地 ______ 懒洋洋地 ______ 无力地 ______ 热情地 ______ ③我会连一连。 劝告 营养 作业 启发 音乐 羊圈 检查 ______ 受到 ______ 吸取 ______ 接受 ______ 修补 ______ 播放 ______ 我是小诗人，我能在横线上填写合适的诗句。 看到春天柳树迷人的身姿我会用“ ______妆成 ______，____