动物资源学的绪论.ppt

动物资源学;1）考试方式 形式: 课程论文。 2）平时成绩 考勤、随堂反应。 3）总成绩计算 平时成绩：期末考试=40:60 ;动物是人类的“衣食父母”;春秋战国时期的《山海经》，也已收载了动物药67种。 ;狗是人类的忠实卫士，充当人类恪尽职守的保安员，甚至训练有素的警犬还能成为缉毒的高手;鸿雁传书？;还有许多动物是出色的气象预报员，人们只要观察它们的举动，就能知道天气的晴雨冷热变化。例如有一种荨麻蛱蝶，对天气变化有灵敏的反映。风雨袭来前几小时，蛱蝶就纷纷躲藏到幽静的地方去。等到风雨完全停止以后，天气真的转晴了，蛱蝶才离开自己的掩蔽所。;矿藏深埋在地下，找起来颇为困难。现在可以用许多现代科技手段来探矿，但用动物探矿仍是一种成本低、效果佳的好方法。1977年，加拿大有位教授发现放养在阿夫顿地区的蜜蜂所采集的花粉中，含有浓度相当高的铜。后来经过勘探，果然在此地区找到了一个蕴藏量很大的铜矿。在乌拉尔，通过分析蜜蜂所采集的花粉，找到了铜矿、钼矿和钛矿。这些不计名利的矿探员也给人们做出了突出的贡献。;《麻雀要革命》 《麻雀爱上凤凰》、《麻雀变凤凰》、《麻雀变王妃》 麻雀战 俗话说：“麻雀虽小，五脏俱全。” 麻将;英濒临灭绝野生动物数量增一倍,麻雀榜上有名 ;怎样合理保护与利用动物资源？-本课程的主要任务;内容;绪论;研究对象：对人类有用的动物 研究方法： 1．描述法　主要是通过认真的观察，如实地把动物的外部形态，内部解剖，生活习性，地理分布，以及经济用途等系统地记录下来，为有关的研究提供有用的第一手资料。对有用动物的利用历史、利用范围及利用价值进行细致的调查，同时查清资源的分布、生态环境、资源的贮藏量。 　　2．比较法 通过不同动物的系统比较，可以发现它们的异同，从而得出一些规律性的资料。如动物的各分类阶元的特征概括，品种的确定与建立。此外，只有通过比较，才能进一步明确各类动物间的各种关系，从而得出正确的结论。 3．实验法 分析资源动物中有用物质的性质等定性和定量参数。;自然资源的概念 联合国环境规划署在肯尼亚召开的一次会议上把资源定义为“资源是一定时间、一定空间条件下能产生经济价值以提高人类当前及将来福利的自然环境的因素和条件”。 自然资源仅为相对概念，随社会生产力水平的提高与科学技术进步，部分自然条件可转换为自然资源。 已经被利用的自然物质和能量称为“资源”，将来可能被利用的物质和能量称为“潜在资源”。 ;1.1 按类群分 分类学家根据物种之间形态的差异、构造的繁简、进化程度的高低将动物界划分为约30个门，比较常见的有：原生动物门、腔肠动物门、线形动物门、环节动物门、节肢动物门、软体动物门、棘皮动物门、脊索动物门。 脊椎动物亚门又分为圆口纲、鱼纲、两栖纲、爬行纲、鸟纲、哺乳纲等。;原生动物资源 分布：原生动物无所不在，从南极到北极的大部分土壤和水生栖地中都可发现其踪影。大部分肉眼看不到。许多种类与其他生物体共生，现存的原生动物中约1/3为寄生物。 特征：（1）体形微小;(2)一般由单细胞构成; (3)原始性； 在原生动物门里，根据运动胞器、细胞核以及营养方式可以分成4个纲：（1）鞭毛虫纲;（2）肉足虫纲;（3）孢子虫纲;（4）纤毛虫纲。;绿眼虫：可以作为有机污染的指标动物，也可以作为鱼类的饵料;腔肠动物资源 分布：主要分布于海洋，少数分布于淡水 主要特征：1）辐射对称；2）二胚层、原始消化循环腔；3）两种基本体型（水螅型、水母型）；4）组织分化；5）网状神经系统；6）具刺细胞；7）海水或淡水中固着或漂浮生活；8）多数雌雄异体。 分为有刺胞类（水媳纲、钵水母纲、珊瑚纲）和无刺胞类（栉板类或栉水母类）2个亚门 前者有刺细胞，后者有粘细胞；由于后者完全不具水螅型，所以也可把两者各作为独立的门，即有刺胞动物门或狭义的腔肠动物）和有栉板动物门（或栉水母门）。;水母;线形动物资源 分布：自由生活于海水、淡水及土壤中，并有很多是寄生的。 特征：身体一般呈长线状或圆筒状，三胚层有原体腔，不分节，体表被一层半透明的弹性角质膜，消化管末端具有肛门，大都为雌雄异体。 本门动物是动物界中较为复杂的一个类群，包括线虫纲、线形纲、棘头纲、腹毛纲、动吻纲、轮虫纲等。;秀丽隐杆线虫 ;环节动物资源 分布：世界性分布，见于各类生境，尤其在海洋、淡水或湿土中。 特征：身体开始分节（metamerism）;具真体腔(coelom);具有疣足和刚毛，肌肉发达;出现原始闭管式循环系统，但无心脏;具有后肾管型排泄系统;具有链索状神经系统;海产种类发育经担轮幼虫期. 分3纲：多毛纲、寡毛纲、蛭纲;节肢动物资源 分布：全世界约有100万余种，占整个现生物种数的75%。水生、陆生 主要特征：身体分部、附肢分节、具有发达的横纹肌、体被含有