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二年级复习强化训练下册语文期末试卷 时间： 60 分钟 满分： 100 分 班级 ___________姓名 _____________成绩 _________ 一、积累与运用 (40 分 ) 认认读读，再把它们的小写字母。 JIAN KANG KUAI LE 看音节写词语 ju é j ì f ó x ìng bō li wǔ zhuāng __________________ ______ wēi xi ǎn zuān y án t àiyáng ______ ______ ______ 按要求填空。 （ 1）“鹤”字查字典，要先查______然后再查音节 ______它的结构是 ______共有 ______画组词 ______。 （2）“钩”字的音序是 ______部首是 ______共有 ______ 画。 选择合适的词语，使句子更完整，更生动。（填序号）  ①缅伯高把天鹅装到一个 ______的笼子里，一路上 ______照顾， 十分 ______。 A． 大大 B． 用心 C． 精心 D． 亲 自 E ．精致 ②忽然，他用力 ______，伸手 ______飞到头顶的篮球，接着又把 手的球 ______了一个大孩子。 A．传给 B ．一跳 C．接住 ③老师 ______了一项作业：到大自然去 ______春天，把能 ______ 春天的东西 ______教室里来。 A．带到 B．代表 C．寻找 D．布置④他们一个人 ______在这头，______着腰，耳朵 ______着跷跷板； 一个 ______在那头，用一枚铁钉在跷跷板上轻轻地 ______着。 A ． 划 B ． 紧 贴 C．蹲 D．弯 E．站 按要求填空。 （1）当你不会写“慰”一字时， 可以用 ______查字法查字典，当你不会认识它时，可以用 ______查字法查字典。 （2）“死”是 ______结构，部首是 ______，它的反义词是______。 看拼音写词语 shìji è f ǎ n f ù ju àd ngì bā ng zh ù ______ ______ ______ ______ yùsh ì pìgu yuǎ n y ì quàn g ào ______ ______ ______ ______ 二、组词练习 (40 分 ) 祖先的摇篮（节选） 1 / 3 ：那原始森林是我 祖先的 。 （1） 句 把 ______比作 ______。 2. （2）“祖先的 ”中“ ”的意思是（ ） A . 儿睡的 。 B . 生活的 境。 （3）“祖先的 ”具体指的是 ______。 我会照 子写句子 （1）他的画一挂出来，就有 多人 。 ______一______，就 ______。 （2）我 保 比自己弱小的 物。 ______应该 ______。 把 句 充完整。 （1）______，拂堤 柳醉春烟。 （2）______，二月春 似剪刀。 （3）野火 不尽， ______。 （4）接天 叶无 碧， ______。 （5）______，一行白 上青天 把下面排列 乱的 整理成通 的句子。 ①羊群 撒在 雪白的 草原 大 的 一 望无 上 ② 菊 花 盛 开 秋 天 着 千 姿 百 态 的 公园里 ③ 可 以 鸟 研 究 空 气 资 料 污 染 为 可 的 提供  把下面的 排成一句通 的 。 （1）小 学 委 的 我 是 班 ______ （2）大花园我 的像 学校 一个 ______ 三、提升练习 (20 分 ) 造句。 一手??一手?? ______ 小心翼翼 ______ 小朋友 ， 仔 察 幅 ，然后 你的想象，把 上的内容写清楚， 我 比比看 写的最生 。 用 出的关 造句 2 / 3 （1）不 ??而且?? （2）如果??就?? （3）只有??才?? （4）因 ??所以?? 5. 3 / 3