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二年级复习测试突破下册语文期末试卷 时间： 60 分钟 满分： 100 分 班级 ___________姓名 _____________成绩 _________ 一、积累与运用 (40 分 ) 读拼音，写词语 xi ǒ nɡ w ěi ji ě d ò nɡf ē n f ā nɡ f ā nɡ bi àn ______ ______ ______ ______ zhō nɡ shi j ìx ù ji ā o ào zhē n zh ū ______ ______ ______ ______ 我会给划线生字选择正确的读音 裁______剪（cái zāi ） 摘______下（zāi zhāi ） 海滩 ______（t ān nán） 忙碌 ______（l ù l ǜ） 腹泻 （xi è xi ě） 阻挠 （náo r áo） 检查 （cá chá） 仓______库（l ún cāng） 凑______数（zòu còu） 肺______炎（f èi fi è） 价______值（j à ji à） 铺______路（pū f ǔ） 灌溉 （gài j ì） 骄______傲（ji āo j āo） 袍______子（páo bāo） 拱______形（gǒng gòng） 掌______握（ zǎng zhǎng） 窍______门（ qi ào qi ǎo） 梦幻 （huàn yòu） 蒸______汽（zhēn zhēng） 照样子，写词语。  ①欢乐（高兴） 特别 ______ 仔细 ______ ②图画（画图） 带领 ______ ______ ______ ③照相（照相机） 集邮 ______ ______ ______ 小小魔法师。 ①照相 照相机 飞机 ______ ②牙刷 刷牙 水池 ______ ③粗粗细细 长长短短 ______ 书写小能手。 chuānɡhán______西l ǐnɡ______千秋雪门， bó______东wú______ 万里船。 只要 kěn______动nǎo j īn______，坏事往往能变成好事。 zhī zh ū______从网上chuí_____下来， t áo______走了。 把下面的句子排列成一段通顺的话。 ______狼问：“我俩一起走，好吗？” ______狼一听，立刻逃走了。 ______公鸡说：“怎么是两个？后面还有一个狗呢！” ______狼问：“好朋友，你上哪去？” ______公鸡说：“我去看朋友。” ______狼在路上遇到了一只大公鸡， 心里暗暗高兴，想吃掉公鸡。 二、组词练习 (40 分 ) 造句显本领。 （1）例：他的画一挂出来，就有许多人观赏。 （2）例：天上的星星像一颗颗闪闪发光的宝石。 1 / 3 （3）例：一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！一个孩子唱着歌，歌声真好听。另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。 我会照样子写句子 （1）他的画一挂出来，就有许多人观赏。 ______一______，就 ______。 （2）我们应该保护比自己弱小的动物。 ______应该 ______。 按要求填空。 （1）把谚语或诗句补充完整。 ______，非一日之寒， ______，非一日之功。 生当作人杰， ______。 ______，唯见长江天际流。 （2）遇到不认识的字时，我们有许多好办法认识它，可以用 ______查字法， 也可以用 ______，还可以 ______。 阅读短文，回答问题 小猴打算为自己做一套新衣。 他向大象伯伯请教： “我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说： “我看最少也得 17 米。”小猴有点不相信， 又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看 17 厘米就够了。” 究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。  山羊用米尺在小猴身上量了量说： “不是 17 米，也不是 17 厘米，而是 17 分米。” 小猴买了 17 分米布，请山羊阿姨帮他做。新衣做好了。 小猴穿上新衣来到湖边一照，啊！真合适。 （1）短文共 ______段，第二段共 ______句话。 （2）小猴做新衣，先请教 ______，再请教 ______，最后请教 ______。 （3）小猴能穿上合适的新衣是听了 ______ A . 松鼠的话。 B . 山羊的话。 C . 大象的话。 我会词语接龙。 例：凝神→神奇→奇特→特色→色彩 批评→ ______→______→______→______ 铺路→ ______→______→______→______ 精美→ ______→______→______→______ 缺点→ ______→______→______→______ 三、提升练习