北京新课标九年级上册初中化学《第1章走进化学第二节实验是化学的基础》6.docxVIP

、教学目标 （一）知识与技能 1．理解一些常用的仪器和药品。 2．了解药品取用的操作规范，能实行药品的取用。 1．通过参观化学实验室，了解实验室规则，初步养成良好的实验习惯。 2．通过实际动手训练，初步学会药品取用的操作技能。 （三）情感、态度和价值观 1．通过亲自动手实验，培养严谨的科学态度，并在实践中获得乐趣。 2．通过合作学习，学会与他人交流协作。 二、教学重点 1．仪器的识记。 2．固体、液体药品的取用。 三、教学难点 量筒和滴管的使用。 四、教学准备 教学设备：投影仪，计算机。 实验用品：烧杯、集气瓶、酒精灯、滴瓶、铁架台、漏斗、试管夹、玻璃棒、试管、镊子、药匙（纸槽）、量筒、胶头滴管、大理石、碳酸钠、稀盐酸、澄清的石灰水、酚酞溶液。 五、教学过程 教学环节 新课导入 （3 分 钟） 新课讲授 （35 分 钟）  教师活动 学生活动 设计意图 【讲解】 150 多年前，国际化学 权威贝采利乌斯在上一堂实验课 时，用手指在试剂瓶中蘸了些溶 液，放入口中品尝，看到他那美 滋滋的样子，学生们也跟着学起 来，结果大呼上当。原来贝采利 乌斯是先把中指伸入溶液，而后 创设情境，通 把食指放入口中，他根本没有尝 过故事明确 到药品，而学生们实实在在尝到 倾听，思考。 实验时要细 了苦头。 畅谈看法。 心观察，遵守 实验室的规 通过这个故事你明白了什么？ 则。 【引入新课】这个故事告