专题四　绿色植物的作用（试题部分）.pptx

专题四 绿色植物的作用;考点1　绿色植物参与生物圈的水循环;2.(2018四川德阳,6,2分)根从土壤中吸收的水分绝大部分将通过叶片蒸腾作用散失到环境。该过程中,这部分水依次经过的主要结构是?(　　) A.根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片叶肉 B.根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔 C.根尖成熟区→根中筛管→茎中筛管→叶脉筛管→叶片气孔 D.根尖分生区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔;3.(2018山东济宁,20,2分)下图为“鲲鹏”兴趣小组设计的实验装置。其中不科学的是(??　) ? ? ;4.(2018安徽,4,2分)绿色植物的蒸腾作用能促进生物圈的水循环,下列关于蒸腾作用的叙述,错误的是?(　　) A.主要通过叶上下表皮的气孔进行 B.散失的水分主要来自有机物分解 C.可拉动水和无机盐在体内的运输 D.能提高大气的湿度从而增加降水;5.(2018湖北黄冈,21,1分)如图表示白天发生在叶片内的某些生理过程示意图,甲、乙表示生理过程,①表示某种气体。下列有关分析不正确的是?(　　) ? A.①表示二氧化碳,甲表示光合作用 B.乙过程分解的有机物是甲过程制造的 C.植物吸收的水分主要用于甲过程 D.植株叶片相互遮挡,会影响植物的甲过程;6.(2018山东日照,15,2分)下表是对某地小麦在不同发育期需水量的测量数据,下列叙述错误的是?(　　);7.(2017山东威海,7,1分)将有白花的枝条插入稀释的红墨水中,一段时间后,叶片、白花都变红了。下列与此实验有关的说法,错误的是?(　　) A.最先变红的是茎的表面 B.叶片中最先变红的是叶脉 C.红墨水上升的动力来自蒸腾作用 D.红墨水是通过导管向上运输的;8.(2017江苏苏州,30,2分)下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是?(　　) A.移栽植物时剪去部分枝叶 B.对移栽后的植物进行遮阳 C.对栽培的花卉适时松土 D.选择阴雨天移栽植物;9.(2017湖北随州,4,2分)流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动,下列流程图中错误的是?(　　) A.水分从土壤中进入植物体再散失出去的过程是:土壤→根毛→根部导管→茎部导管→叶脉中导管→叶肉→气孔→大气 B.某同学吃西瓜时,将一粒西瓜子咽了下去,西瓜??的“旅行路线”是:口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门 C.各类营养物质在人体消化道中被消化的先后顺序是:淀粉、脂肪、蛋白质 D.胚胎发育的过程:??受精卵?胚泡?胚胎?胎儿?婴儿;答案????C????淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始消化的器官依次是口腔、胃、小肠,所以各类营养物质在人体消化道中被消化的先后顺序是:淀粉、蛋白质、脂肪,C错误;根尖的成熟区是植物体吸收水分的主要部位,水分从土壤中进入植物体再散失出去的过程是:土壤→根毛→根部导管→茎部导管→叶脉中导管→叶肉→气孔→大气,A正确;消化道是食物的通道,食物经过消化道的顺序是:口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门,B正确;精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵,受精卵分裂形成胚泡,胚泡进一步发育形成胚胎,进而发育形成胎儿,胎儿发育成熟后,从母体的阴道内产出,D正确。;10.(2016山东淄博,3,1分)如图是绿色植物部分生理过程示意图,有关说法错误的是?(　　) ? A.①过程向上运输水分主要用于光合作用 B.②可以表示光合作用吸收二氧化碳 C.③表示叶制造的有机物向下运输 D.④过程能促进水分的吸收和运输 答案????A　①的箭头向上,表示水分向上运输,吸收的水分主要用于蒸腾作用;②表示吸入气体,可以表示光合作用吸收二氧化碳;③表示叶制造的有机物向下运输;④表示蒸腾作用,蒸腾作用为植物吸收水分提供了向上的拉力,同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被运输。;11.(2015四川资阳,3,2分)如图是显微镜下观察到的某种陆生植物叶的上下表皮(a、b表示细胞)。以下判断错误的是?(　　) ? A.甲是上表皮　　B.a能进行光合作用 C.乙是下表皮　　D.b能进行光合作用 答案????B　甲中气孔的数量明显少于乙,说明甲是上表皮,乙是下表皮。a不含叶绿体,不能进行光合作用;b是构成气孔的保卫细胞,含有叶绿体,能进行光合作用。;12.(2014湖南娄底,5,2分)如图所示曲线能正确表示在晴朗的高温天气状态下,绿色植物蒸腾作用强度变化的是?(　　);13.(2018湖南长沙,30,5分)在校园生物模型制作活动中,小锋利用废弃的羽毛球拍、绿豆、透明硬塑料板以及标签纸(绘制了保卫细胞)等制作了叶片结构模型,如图所示: ? (1)该模型形象地展示了叶片结构的三部分,其中透明硬塑料板模拟表皮,绿豆模拟　　　????,羽毛球拍中的网格细线模拟　　　????。 (2)