冀人2017课标版科学一年级上册《第一单元我们爱科学3放大镜》课教学设计8.docxVIP

大河湾小学电子备课教学设计 课题 3、放大镜 课时 1 学科 年级 1 1、能说出放大镜的使用方法和用途。 2、能使用放大镜观察物体的外部形态。 3、能用语言描述观察的结果、 与同学讨论、交流放大镜的 标 用途。 教学重点  能说出放大镜的使用方法和用途。 教学难点教学准备  能使用放大镜观察物体的外部形态。 放大镜、带盖的瓶子、装水的烧杯等 教 学 过 程 教学环节一、情境与问题  教学内容及师生活动 出示课本插图，学生描述图上情景。 师：怎样才能看清呢？你有什么好办法吗？  二次备课 生：用放大镜 师：放大镜能够帮我吗看清什么？ 二、探  究 （一）放大镜的使用方法。 与发现  1、每组桌上都有放大镜， 大家看一看， 它是什么样的。 学生分组观察，汇报交流。 小结：大多数放大镜由镜片、镜框、镜柄三部分组成。 镜片是用玻璃做的， 无色透明，中间比较厚，向四周逐 渐变薄。 2、学生尝试使用放大镜观察物体，总结使用方法。 （1）观察物体时， 手拿镜柄，使镜面对着要看的物体； 自下而上或自上而下慢慢调整镜面与物体的距离， 直到 看的最大、最清楚的时候为止； 拿稳放大镜，仔细观察。 （2）让放大镜靠近观察的物体，观察对象不动，人眼 和观察对象之间的距离不变， 然后在物体和人眼之间来 回移动放大镜，直至图像大而清楚。 （3）放大镜尽量靠近眼睛。放大镜不动，移动物体， 直至图像大而清楚。 3、观察物体。 自由选择物体进行观察，掌握放大镜的使用方法。 4、交流评价。 你观察的是哪个物体，你发现了什么？ 谁观察的物体多，发现的秘密多。 三、应用拓 参照《科学学生活动手册》 第四页方法与步骤， 自制放 展 大镜。 板 3、放大镜 书 镜柄、镜框、镜片 设 计