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认识植物
一、教学目标
1 、 能说出周围常见植物的特征。
2 、初步感知科学研究需要制定计划， 能用多种感官观察植物的外部形态， 能简述探究过程与结论并与同学
讨论交流。
、能对植物的外部形态及用途表现出探究兴趣。
二、重点难点重点：能用多种感官观察植物的外部形态。
难点：能用多种感官观察植物的外部形态。能简述探究过程与结论并与同学讨论交流。三、教学准备
身边的蔬菜水果植物等四、教学过程：
《活动一》、出示课件：
我们身边有各种各样的植物， 你知道他们都有什么特点么？我们先来观察银杏树， 他的叶子是绿色的，
形状像扇子，我们称他为扇形叶。银杏果是浅黄色的像球一样是球形的。
梨树的叶子像鸡蛋一样，我们叫他卵形叶，梨成熟后是黄色的，有的圆圆的像个球，有的顶部还有个
尖，像个鸭嘴，故称鸭梨。闻一闻还有梨的香味呢。
牵牛花的叶子是心形的，称他为心形叶。它的花有多种颜色，有红色的，紫色的，黄色的白色的。形
状像一个喇叭所以也叫喇叭花。
向日葵的叶子有的是心形有的是卵形，它的花是黄色的像太阳圆圆的。
这是哪里的照片啊？照片的植物真多啊，你都认识那些？
预设：柏树、爬山虎、柳树、杨树等。
那么你在操场还发现了哪些植物？或者你还知道哪些植物？
预设：玉米、白菜、苹果、桃、葡萄、柳树、杨树、爬山虎、柏树等。
那么这些植物都有什么特点啊？
出示实物：柳树、杨树、葱、等
《活动二》、闻气味辩植物：葱、橘子、大蒜、洋葱等
看书本第 12 页，花生，国槐，葡萄有什么不同？
五、本课总结：
这节课就到这里了，同学们回忆一下，通过本课的学习活动，你有什么收获？
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