2021四年级下学期数学题概念.docx

第三部分：概念题 （每个同学都需完成） ☆第一大类 复习巩固 第一份 （一）多位数认识 1、“数位”、“位数”、“数级”、“计数单位”的区别 2、用“四舍五入法”等凑整。 3、多位数读法、写法及表示方法 典型题型： 1、数位顺序表从右边起， 第一位是 （ ），第五位是（ ），第九位是（ ）。 2、数位顺序表从右边起，第一位的计数单位是（ ），第五位的计数单位是（ ）， 第九位的计数单位是（ ）。 3、一个数，四舍五入到万位约为 100000，这个数最大是（ ），最小是（ ）。 4、264003 相邻的整万数是（ ）和（ ）。 5、在 5 和 2 之间添（ ）个 0，这个数才能成为五十亿零二。 6、000左边的 8表示8个（ ），中间的 8表示 8个（ ），右边的 8表 示 8 个（ ）。 7、一个数百亿位上是 7，千万位和十位上都是 5，千位上是 8，其余各位上都是 0，这个数写 作（ ）。 8、一个数亿位上是 9，千万位上是 6，万位上是 8，千位上是 4，其余数位上都是 0，这个数是 （ ），它是（ ）位数，它的最高位是（ ）。把这个数四舍 五入到万位是（ ），四舍五入到亿位是（ ）。 9、 9□9390090这个数，□里填（ ）至（ ），这个数接近 9 亿；□里填（ ） 至（ ），这个数接近 10 亿。 （二）计量单位认识及换算 1、熟记“长度单位”、“面积单位”、“重量单位”、“时间单位”进率。 2、单位换算方法 ÷进率 低级单位 高级单位 ×进率 3、感知计量单位： 会结合日常生活实际，找到相关计量单位的大小所对应的实物大小。 典型题型： 1、填上合适的单位 学校操场面积约为 2000（ ） 神舟七号飞船重量约 8（ ） 2、 2080 ㎏ =( )t( ) ㎏ 5 L - 5 ml= ( ) ml 3、将下列各数量按从大到小顺序排列 3700ml 30700ml 4L30ml 80L 8L8ml ( ） 第二份 （三）运用加减关系，乘除关系求未知数，此知识点与五年级学习解方程有密切联系。 1、概念： 1）加法：把两个数合并成一个数的运算。 2 ）减法：已知两个数的和与其中一个加数，求另 一个加数的运算。 3 ）乘法：求几个相同加数和的简便计算。 4 ）除法：已知两个因数的积和 其中一个因数，求另一个因数的运算。 2、知道加减法关系式，乘除法关系式。 一个加数 =和－另一个加数 被减数 =减数＋差 减数 =被减数－差 一个因数 =积÷另一个因数 被除数 =商×除数 或被除数=商×除数＋余数 除数=（被除数－余数：）÷商 3、运用关系式求未知数： 注意解题格式： 等号对齐，一步一等式 掌握解题步骤： 1）判断□表示什么数 2）选择关系式列式计算 3）检验 典型题型1、求未知数□＋123=2000□－62=1623232 典型题型 1、求未知数 □＋123=2000 □－62=162 3232 ÷□ =32 □÷ 98=98 25 ×□=100 101 ×□=0 （四）分数计算 1、分数意义：知道“把 1 个整体平均分成若干份，取其中的几部分，可以用分数表示”。 2、同分母分数比大小： 比较分母相同的分数大小，分子大的分数就大。 3、同分子分数比大小： 比较分子相同的分数大小，分母越大的分数就越小。 4、同分母分数加减法： 方法：同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。 解题格式：用递等式计算，写出必要计算过程。 注意点：计算结果如果是分子分母相同，应写成“ 1”。目前阶段计算结果不需要化简到最 简分数。 5、分数墙：把分子分母同时乘以或除以相同的数（ 0 除外），分数的值不变。 典型题目： 1、红气球是气球总数的 5/6 中，把（ ）看作单位 1，平均分成（ ） 份，红气球是这样的（ ）份。 2、一盒巧克力共有 16 块，平均分给 4 位同学，每块巧克力是这盒巧克力的（ ），每人 分得（ ）块，每人分到的是这盒巧克力的（ ）。 3、男生28人，女生 23人，女生人数是男生人数的 （ ） ，男生人数是全班的 （ 4、１块烧饼的（ ）与 3 块烧饼的（ ）相等。 5、把一根 4 米长的绳子平均分成 5段，每段长（ ）米，每段长占全长的（ ） 6、李、王、陈三位师傅做同一种零件。李师傅 4 小时做了 3 个，王师傅 10 小时做了 7个，陈 师傅做 17个用了 20小时，谁做得快 7、修一条 4千米长的水渠， 5天修完，平均每天修（ ）千米，相当于 1千米的（ ）。 8、比大小： 1/5 ○1/4 7/19 ○6/19 9、递等式计算： 3/16+15/16 －2/16 10、甲乙两杯容量相等的饮料，甲杯喝掉 4 ，乙杯喝掉 2 ，剩下的饮料谁多 53 11、八戒找到一个大西瓜和悟空分享，八戒吃了这只西瓜的 11分之 7，比