新课标下的生物学法指导.doc

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2021-03-02 发布于四川
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新课标下的生物学法指导授人以鱼,只供一饭之需,教人以渔,则终身受用无穷.在生物新课标中,倡导探究学习,合作学习,自主学习,为学生的后续学习,终身学习打下扎实的基础,根据生物学科的特点,结合学生的学习实际和教学内容,有意识地对学生进行学法指导,从而提高学习效率,实现知识传授和智力发展的辩证统一,实现教师主导和学生主体的辩证统一.可以从以下几个方面进行具体操作的.一,观察分析法学生的学习从感性认识开始,以感知为基础,而观察是一种有目的,有计划的感知活动.生物学科的直观性很强.教者除了提供挂图,模型,标本,实物,录像等丰富的感性材料外,还应指导学生多接触动植物和大自然,留心生活中的生物学知识.