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专题 四 非连续性文本阅读 专题 四 非连续性文本阅读 2020 备考试题精编 2020 备考试题精编 (20 19 A ) 1 4 (18 ) (20 19 A ) 1 4 (18 ) 一、 重庆 卷 阅读下面的实用类文本，完成 ～ 题。 分 一、 重庆 卷 阅读下面的实用类文本，完成 ～ 题。 分 【文本一】 【文本一】 刚刚过去的劳动节，家长们带着孩子们出去游玩，但又有多少家长在劳动节上好了“劳动”这一课呢？ 刚刚过去的劳动节，家长们带着孩子们出去游玩，但又有多少家长在劳动节上好了“劳动”这一课呢？ 放学途中，书包在父母长辈的肩上，孩子们却两手空空；午餐时，小学一年级的众多孩子不会剥虾， 放学途中，书包在父母长辈的肩上，孩子们却两手空空；午餐时，小学一年级的众多孩子不会剥虾， 导致无从下口；更有甚者，大学生不会自己洗衣服，每周带一大包脏衣服回家。 导致无从下口；更有甚者，大学生不会自己洗衣服，每周带一大包脏衣服回家。 对于劳动，家长们各有说法。 对于劳动，家长们各有说法。 1 2 4 6 1 2 4 6 家长 ：儿子从 岁多，开始自己用微波炉热牛奶。 岁多，站在小板凳上煎鸡蛋。现在 岁，可以自 家长 ：儿子从 岁多，开始自己用微波炉热牛奶。 岁多，站在小板凳上煎鸡蛋。现在 岁，可以自 己煮西红柿鸡蛋面。 己煮西红柿鸡蛋面。 2 10 2 10 家长 ：儿子 岁了，还不太会系鞋带。每次看他系得那么费劲，我很着急。干脆所有的鞋子都买成 家长 ：儿子 岁了，还不太会系鞋带。每次看他系得那么费劲，我很着急。干脆所有的鞋子都买成 带粘扣的。男孩就是没有女孩那么细心，生活能力差点儿就差点儿吧。 带粘扣的。男孩就是没有女孩那么细心，生活能力差点儿就差点儿吧。 3 80 3 80 家长 ：作为 后，因为有超能干的妈妈，导致我的个人生活能力很差。我倒是挺想教会孩子一些生 家长 ：作为 后，因为有超能干的妈妈，导致我的个人生活能力很差。我倒是挺想教会孩子一些生 活技能，问题是我自己也不太会做。对此我也很无奈。 活技能，问题是我自己也不太会做。对此我也很无奈。 4 4 家长 ：我觉得孩子的任务就是读书。只要学习成绩好，长大了自然有出息。至于劳动教育，对孩子没 家长 ：我觉得孩子的任务就是读书。只要学习成绩好，长大了自然有出息。至于劳动教育，对孩子没 什么意义。 什么意义。 ( ) (摘自“校长会”微信公众号) 摘自“校长会”微信公众号 【文本二】 【文本二】 2017 9 12 ×× 450 2017 9 12 ×× 450 年 月到 月期间， 省在八所中小学对 名师生就学校劳动教育的实施现状进行了调查，结 年 月到 月期间， 省在八所中小学对 名师生就学校劳动教育的实施现状进行了调查，结 果如下。 果如下。 ×× ××省中小学生劳动教育的实施现