2021室内设计教案.docx

ΔW届毕业设计（论艾》文件目 XX学院 课程名称:室内设计 课程代码任课教师： 专业班级:艺术设计 计划课时:％学时 教材版本： 参考教材： 第一阶段理论课时：课时 第一章引导篇——实践对应的理论知识点 教学目的： 了解室内设计的含义、发展和分类，系统了解室内设计的风格和流派，懂得室内采光与 照明的基本概念和要求，掌握室内采光与照明的方式方法。学会家居色彩设计，掌握人体工 程学的原理并应用到设计中去。 本章重点：能把所学到的理论知识能很好的和实际结合起来。 本章难点：难点是各个设计理论的综合与实际应用。 主要内容：7.室内设汁介绍 2家居功能设计 M室内人体工程学 “.家居照明 5.室内设计基础 0家居色彩设计 教学方法：多媒体课件讲授 教学步骤： 第一节 室内设计介绍 第二节 室内设计的概念 室内一词被广泛应用是在二战以后丿％5年开始 所谓室内,是指建筑的内部空间 组成室内的实质是空间而非建筑.也就是说室内的本质是空的.需要我们考虑和设计的 即是空间. 欧洲的建筑物主流是石结构石结构一砖结构一混凝土结构 其建筑主体的建造技术与室内装饰技术因性质耐久性的不同.由最初的一个建筑设计师 设计全部到内外分离,当时的主要内容有??雕刻,织物.绘画.家具,装饰品等. 完全分离是在磁-/7W年的巴洛可和罗可可时期,由于室内装饰的大量增加,出现了一室 内装饰为目的的专门设计人员. 东方的建筑物主体是木结构,主义结构本身就构成了室内设计,其结构和材料的美感是 室内的主体. 现代室内设计是一西方建筑和四方生活习惯为基础,貝风格的进入是四方进入的开始, 其特点是一家具为设计中心的陈设装饰内部空间? 二、室内设计的发展 国内室内设计的发展 原始社会西安半坡村的方形、圆形居住空间，已考虑按使用需要将室内作岀分隔，使入 口和火炕的位程布置合理。方形居住空间近门的火炕安排有进风的注槽，圆形居住空间入口 处两侧，也设巻起引导气流作用的短墙。 早在原始氏族社会的居室里，已经有人工做成的平整光洁的石灰质地而，新石器时代的 居室遗址里，还留有修饰精细、坚硬美观的红色饶土地面，即使是原始人穴居的洞窟里，壁 而上也已绘有兽形和国猎的图形。也就是说，即使在人类建筑活动的初始阶段，人们就已经 开始对“使用和氛围”、‘物质和精神”两方而的功能同时给予关注。 商朝的宫室，从出土遗址显示，建筑空间秩序井然，严谨规正，宫室里装饰着朱彩木料, 雕饰白石，柱下置有云雷纹的铜盘。及至秦时的阿房宫和西汉的未央宫，虽然宫室建筑已荡 然无存，但从文献的记载，从岀上的瓦当、器皿等实物的制作，以及从墓室石刻精美的窗根、 栏杆的装饰纹样来看，毋庸置疑，当时的室内装饰已经相当精细和华丽。 春秋时期思想家老子在《道徳经》中提岀：凿户牖以为室，当其无，有室之用。故有 之以为利，无之以为用。”形象生动地论述了“有”与“无”、国护与空间的辩证关系，也提 示了室内空间的用合、组织和利用是建筑室内设讣的核心问题。同时，从老子朴素的辩证法 思想来看，“有”与“无”，也是相互依存，不可分割地对待的。 室内设计与建筑装饰紧密地联系在一起，自古以来建筑装饰纹样的运用，也正说明人们 对生活环境、精神功能方而的需求。 在历代的文献《考工记》、《梓人传》、《营造法式》以及计成的《园冶》中，均有涉及室 内设计的内容。 清代需人笠翁李渔对我国传统建筑室内设讣的构思立意，对室内装修的要领和做法，有 极为深刻的见解。在专著《一家言居室器玩部》的居室篇中李渔论述：“盖居室之前，贵精 不贵丽，贵新奇大雅，不贵纤巧烂漫”，窗根以明透为先，栏杆以玲珑为主，然此皆属第二 义，英首重者，止在一字之坚，坚而后论工拙”，对室内设计和装修的构思立意有独到和精 辟的见解。 我国各类民居，如北京的四合院、四川的山地住宅、云南的“一颗印”、傣族的干阑式 住宅以及上海的里弄建筑等，在体现地域文化的建筑形体和室内空间组织、在建筑装饰的设 计与制作等许多方而，都有极为宝贵的可供我们借鉴的成果 国外室内设计的发展 公元前古埃及贵族宅邸的遗址中，抹灰墙上绘有彩色竖直条纹，地上铺有草编织物，配 有各类家具和生活用品。古埃及卡纳克的阿蒙神宙，宙前雕塑及宙内石柱的装饰纹样均极为 精美，神宙大柱厅内硕大的石柱群和极为压抑的厅内空间，正是符合古埃及神宙所需的森严 神秘的室内氛围，是神宙的精神功能所需要的。 古希腊和罗马在建筑艺术和室内装饰方而已发展到很高的水平。古希腊雅典卫城帕提隆 神宙的柱廊，起到室内外空间过渡的作用，精心推敲的尺度、比例和石材性能的合理运用， 形成了梁、柱、桁的构成体系和具有个性的各类柱式。古罗马庞贝城的遗址中，从贵族宅邸 室内墙而的壁饰，铺地的大理石地而，以及家具、灯饰等加工制作的精细程度来看，当时的 室内装饰已相当成熟。罗马万神宙