人教版八年级上册数学学案：14.1.4 整式的乘法（3）--多项式乘以多项式.docxVIP

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2021-03-02 发布于广东
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人教版八年级上册数学学案：14.1.4 整式的乘法（3）--多项式乘以多项式.docx

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word版初中数学 word版初中数学 PAGE / NUMPAGES word版初中数学 14.1.4 整式的乘法（3）多项式乘以多项式导学案学习目标：理解并熟练应用多项式乘以多项式的法则解决问题学习重点：理解多项式乘以多项式的运算法则. 学习难点：理解多项式乘以多项式的运算法则的应用. 学习过程：一、温故知新,导入新课：计算：⑴（-8a2b）(-3a) ⑵2x·(2xy2-3xy) 二、自主学习,探索发现 1.阅读课本，完成自考与探究 2.归纳概括, 加深理解：①多项式与多项式相乘的法则：多项式与多项式相乘， ②用字母表示为： . 三、理解运用总结方法 1.计算(1) (a+4)(a+3) (2)（3x－1）（2x+1） (3) (x+y)(x2-xy+y2) 当堂反馈、活学活用1.计算：（1）(n+1)(n+2) （2）－2（x+1）（x－5）（3）（2x－5）（x2+2x+3） 2.数学医院：判断下列各题是否正确,并说出理由 . (1). ( ) (2). ( ) (3). ( ) 3. 选择题:下列计算结果为 x2－5x－6的是（） A.（x－2)（x－3) B.（x－6)（x＋1) C.（x－2)（x＋3) D.（x＋2)（x－3) 4．先化简再求值（x－2y）（x+3y）－2（x－y）（x－4y），其中x=－1，y=2． 5.有一道题计算（2x＋3)（3x＋2)－6x（x＋3)＋5x＋16的值，其中 x＝－666 ，小明把x＝－666错抄成x＝666，但他的结果也正确，这是为什么? 6．解下列方程．（x－2）（x－3）=（x+4）（x－1）－20 7. 2(2x－1)(2x＋1)－5x(－x＋3y)＋4x(－4x2－ eq \f(5,2)y)，其中x＝－1，y＝2． 8、求(a＋b)2－(a－b)2－4ab的值，其中a＝2002，b＝2001． 9、根据(x＋a)(x＋b)＝x2＋(a＋b)x＋ab，直接计算下列题 (1)(x－4)(x－9) (2)(xy－8a)(xy＋2a) （3）(x＋2)(x－3) （4）(x－2)(x－4) 总结反思