机电一体化系统综合实训报告调查报告表格模板实用文档-机电一.pdfVIP

瑞安电大 瑞安电大 机电一体化系统综合 机电一体化系统综合 实训报告 实训报告 年级专业： 年级专业： 学 号： 学 号： 姓 名： 姓 名： 实习单位： 实习单位： 岁月如流水般，一去不返。作为数控专业的一名学生，通过大学 岁月如流水般，一去不返。作为数控专业的一名学生，通过大学 提供的综合型学习平台，整合课堂中相关专业技能知识，从而具备了 提供的综合型学习平台，整合课堂中相关专业技能知识，从而具备了 一名数控专业学生应该具备的基本能力以及素质。尤 通过最后这个 一名数控专业学生应该具备的基本能力以及素质。尤 通过最后这个 阶段的机电一体化系统综合实训，我以理论联系实际的方法，巩固深 阶段的机电一体化系统综合实训，我以理论联系实际的方法，巩固深 化课本理论，进一步整合对机电综合知识，对 一体化产品、设备有 化课本理论，进一步整合对机电综合知识，对 一体化产品、设备有 了更高层次的认识。在实训中，走过了查找问题、发现问题、解决问 了更高层次的认识。在实训中，走过了查找问题、发现问题、解决问 题这三个阶段，加深了对数控技术的感性认识。最重要的是，通过实 题这三个阶段，加深了对数控技术的感性认识。最重要的是，通过实 训提供的平台，得以窥探社会领域，开阔视野的同时，提高了自身社 训提供的平台，得以窥探社会领域，开阔视野的同时，提高了自身社 会交际水平。 会交际水平。 一．实习目标 一．实习目标 在XX 公司进行实训，通过现场实习的方式，在这个过程中，进 在XX 公司进行实训，通过现场实习的方式，在这个过程中，进 一步熟悉机械设备，并在实训中，掌握工艺流程，与此同时，在实训 一步熟悉机械设备，并在实训中，掌握工艺流程，与此同时，在实训 的八大项目中，我选取了PLC 应用技术以及单片机控制技术，通过投 的八大项目中，我选取了PLC 应用技术以及单片机控制技术，通过投 入到实践中，将专业知识储备应用到生产一线中。从而对机电一体化 入到实践中，将专业知识储备应用到生产一线中。从而对机电一体化 系统的基本组成有了实质性的认识以及看法。在动手动脑的过程中， 系统的基本组成有了实质性的认识以及看法。在动手动脑的过程中， 对于机电一体化控制方式、控制对象的基本特征及工作机理，有了深 对于机电一体化控制方式、控制对象的基本特征及工作机理，有了深 入的了解。在这个过程中，在教师指导以及师傅引导下，完成对典型 入的了解。在这个过程中，在教师指导以及师傅引导下，完成对典型 机电一体化系统的组装、连接、调试，实现 基本控制功能。培养自 机电一体化系统的组装、连接、调试，实现 基本控制功能。培养自 身独立发现问题、分析问题以及解决问题的能力及工程实践的能力。 身独立发现问题、分析问题以及解决问题的能力及工程实践的能力。 二．实习内容 二．实习内容 （一）PLC 应用技术 （一）PLC 应用技术 PLC 实指可编程控制器，在工业环境下应用而设计的一种数字运 PLC 实指可编程控制器，在工业环境下应用而设计的一种数字运 算器操作的电子装置，它采用可以编制程序的存储器，用来进行存储 算器操作的电子装置，它采用可以编制程序的存储器，用来进行存储 执行逻辑运算、顺序运算、计时计数及运算等操作指令，并通过数字 执行逻辑运算、顺序运算、计时计数及运算等操作指令，并通过数字 或模拟输出和输入，控制着各种类型的机器和生产。大致划分为扫描 或模拟输出和输入，控制着各种类型的机器和生产。大致划分为扫描 计数、用户程序执行阶段及输出刷新阶段。第一，扫描计数，当PLC 计数、用户程序执行阶段及输出刷新阶段。第一，扫描计数，当PLC 运行后，其工作过程划分为三阶段，1、输入采样，2、程序执行，3、 运行后，其工作过程划分为三阶段，1、输入采样，2、程序执行，3、 输出刷新三个阶段。输入采样PLC 以扫描方式按顺序读入所有的输入 输出刷新三个阶段。输入采样PLC 以扫描方式按顺序读入所有的输入 数据，并将它们存入 I/O 映像区中的单元内。输入结束后，转入到执 数据，并将它们存入