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- 2021-03-01 发布于天津
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拓展一片新天地
在新课改过程中, 许多老师都得到了进步。 笔者通过日积月 累的努力,对数学课堂的教学和课后管理积累了一点想法和观 点。记得有位老教师经常举这样的实例, 清华某大学教授在演讲 时,谈到对学生的培养方法时,举了这样一个例子:小时候他很 调皮,经常不认真学习,有一次,他的父亲狠下心来,扇了他两 个耳光,就这两个耳光,把他打醒了,因为害怕他的父亲,他从 此努力学习, 直至取得现在的成就, 我这个老教师很推崇严格教 育,非常赞赏这样的做法, 我对这样的所谓成功的教育有这样几 点个人想法:第一,这种教育方法是那个特定年代、特定社会的 大氛围所造成的。 第二, 这种教育是建立在父子深厚的感情基础 之上的,而且那个年代的教育氛围在一定程度上也允许这样的教 育方式。 第三,这种教育方法仅仅针对某些特定的关系个体和对 象。第四,这个事例没有给受教育对象留下阴影说明教育者的后 继工作做得很好。第五,虽然培养的对象最后成功了,但这个事 例还是给受教育对象留下了恐怖的心理感受 (暂且不叫心理恐怖 吧),在一定程度上压抑了孩子的思维。
那么,在教学中,我们数学老师应该如何将新课改贯彻好 呢?本人认为,应该处理好以下几方面的问题:
我们数学老师要用全新的理念处理好师生之间的交流和 沟通。 交流可以让学生获得更多的知识, 促进学生更加努力地思 考,点拨学生的思维,快乐和谐的沟通让学习更加多姿多彩
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