八年级政治：偶像与我导学案.docx

初中政治教案 文讯教育教学设计 初中政治新课程标准教材 政 治 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 政治教案 / 初中政治 / 八年级政治教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 偶像与我导学案 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过指导思想，使学生懂得做人的道理，了解社会，树立正确得价值观、人生观、世界观，本教学设计资料适用于初中八年级政治科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　第七课 偶像与我（导学案）　　班级： 姓名： 评价：　　【学习目标】　　1、认识到“追星”是一种正常现象，理解“追星”的原因，掌握“追星”的利与弊；　　2、认识偶像崇拜与自我发展的关系，了解自我评价的重要性，客观的评价自己，形成比较清晰的自我整体形象；　　3、对“追星”现象进行理智分析，达到对崇拜的超越，树立正确的自我观念。　　【使用说明】　　1、结合学习目标，认真研读教材64-74页，独立勾画课本基础知识，并做好问题标注。　　2、认真完成学案，并记录个人疑难，以备课上讨论。　　3、小组长要做好对成员的督促和指导，保证按时高质量完成导学案。　　4、学案中的问题要认真思考，积极讨论。　　预习案　　1、青少年追星即可能出于满足自我精神寄托和＿＿＿＿ 的需要，也可能是为了寻求刺激、追求时尚与流行、＿＿＿＿ 等；追星在青少年中是比较＿＿＿ 的现象，也有一定的 ＿＿＿＿。　　2、选择谁作为我们心中的明星（偶像）,喜欢或崇拜“明星”的什么特征或品质，不仅反映了我们的兴趣、爱好与＿＿＿＿ ，也折射出我们的 ＿＿＿＿＿。　　3、某些追星者把偶像看成是完人，认为他们没有任何缺点，甚至把他们神化。在人们陷入对明星的疯狂崇拜时，就可能出现这种“＿＿＿＿＿”。　　4、我们要全面的评价偶像，既要看到其长处和优点，也要看到其缺点和不足；既要看到其成功的辉煌，也要看到其成功背后的＿＿＿＿＿ ；既要看到成功者表面的光环，也要看到他们＿＿＿＿＿ 。　　5、追星有哪些利和弊？　　6、我们应以什么样的态度看待明星崇拜？　　将预习过程中的疑难问题写下来：　　探究案　　【活动一】　　1．每个人的心中都有自己最喜欢、最崇拜的偶像，他们也许是大众瞩目的歌星、影星或体育明星，也许是科学家、英雄，也许是社会中很普通的一员…… 你的偶像是谁?说说你崇拜他的理由。(至少两点)　　2．17岁的偏瘫少年周枫离家出走，从湖南追到上海、北京直到广州，期间住过20多个救助站，再将救助站的微薄资助一点一点积攒起来用来购买昂贵的演唱会门票，就是为了寻找自己的偶像周杰伦。在周杰伦广州演唱会上，当知道见周杰伦无望时，万念俱灰的周枫在看台上一口气服下了30粒安眠药。　　从周枫的悲剧中，你想到了什么?　　【活动二】很多同学经常会对那些现实生活中的自我感到不满，幻想自己有一天变得和偶像一样美丽可爱。当现实与幻想两者之间相差很远时，有的同学就一味的模仿明星。　　但我们要走自己的路！在未来的星空中，也有一方属于我们自己的位置。　　为了帮助同学们超越崇拜，请你实际一次班会活动，帮助同学们找到自己的路。　　（1）、活动目的：　　（2）、活动的形式和主要程序：　　（3）、请你代表班委起草一份为《超越崇拜》的倡议书。　　蓝海拾贝：　　通过本节课的学习我的收获是：　　训练案　　一、选择题　　1．青少年“追星”是：( )　　a．一种较普遍的现象，有一定的合理性 b．一种反常现象　　c．青少年独有的心理 d．一种危险的信号　　2．李晓非常崇拜“飞人”刘翔，把他当做自己奋斗中的榜样。对此，你认为( )　　a．这是一种盲目崇拜 b．这会丧失自我　　c．追星毫无益处 d．追星也有益的一面　　3．“我愿是一片晶莹剔透的雪花，在寒冷的夜空中飞舞，停留在你心灵的窗户，为你的梦添上绚丽的色彩；我愿是一滴轻柔的雨滴，为你荒漠的心灵送去甘露，滋润你孜孜的期盼，为你的梦送上甜美的祝愿。”诗的寓意给我们以下启示：( )　　a．中学生要学会负责，在承担责任中健康成长　　b．中学生要学会负责，承担关爱集体的责任　　c．中学生学会负责，有助于实现远大的理想　　d．中学生学会负责，有助于获得幸福的生活和有意义的人生　　二