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1
3
2
第四单元 两位数乘两位数
三年级数学下册(RJ) 教学课件
第五课时 笔算乘法(进位)
情景导学
1
探索与发现
2
学以致用
3
教学目录
知识小结
4
情景导学
1
情景导学
7 1 4
×
2 1
3 4
4
8
3
6
6 2 7
×
1 1
5 7
7
7
5
5
探索与发现
2
探索与发现
48×37=?
春风小学有37个班,平均每班有48人。一顿午餐要为每人配备一盒酸奶,一共需要多少盒酸奶?
探索与发现
48×37=?
48≈50 37≈40
50×40=2000
大约2000盒。
探索与发现
探究算法
48×37=
1 7 7 6
×
3 7
4 8
6
4
3 3
1 4
5
2
1776
探索与发现
观察对比
今天学习的
以前学习的
学以致用
3
学以致用
1. 做一做。
×
3 4
2 3
2
9
9
6
1
7 8 2
×
2 9
5 4
6
8
4 8
1 0
3
1 5 6 6
×
6 2
4 7
4
2
9
2 8
1
4
2 9 1 4
×
8 2
7 8
6
4
1 5
6 2
1
6
6 3 9 6
学以致用
√
2. 判断正误。
( )
( )
2 3 6
2 2
5 9
8
1 1
6 9 4
×
3 4
2 1
4
6
1 9 7 8
×
4 6
4 3
8
2
2 5
1 7
( )
×
√
×
×
1 2 9 8
7 1 4
√
6
8
学以致用
3. 解决问题。
李老师带380元钱去商店买足球,发现足球的价钱
比25元贵。买了13个足球后,钱还没花完。
(1)足球的价钱可能是多少?
30×13=390(元)
390元>380元
不可能是30元。
29×13=377(元)
377元<380元
可能是29元。
学以致用
(2) 如果买完足球后剩余16元,足球的价钱是多少?
3. 解决问题。
李老师带380元钱去商店买足球,发现足球的价钱
比25元贵。买了13个足球后,钱还没花完。
学以致用
380-16=364(元)
由此应该思考13×( )= 364(元)。
因为足球的价钱比25元贵,而且通过第(1)题可知足球的价钱可能为26元、27元、28元、29元,进而再通过积的个位4可知足球的价钱应该是28元。所以每个足球28元。
知识小结
4
知识小结
两位数乘两位数(进位)的笔算方法:相同数位对齐,先用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数,用哪位数去乘,积的末位就和那一位对齐,哪位乘得的积满几十,就向前一位进几;再把两次乘得的积相加。
授课结束 现在下课
1
3
2
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