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- 2021-03-02 发布于山东
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课题 1 化学使世界变得更加绚丽多彩
【教学目标】
1、了解什么是化学,理解到通过化学知识的学习进一步理解自然、适合自然、改造自然、保
护自然,理解到化学与人类进步和社会发展的关系非常密切。
2、通过收集材料、查阅资料、讨论交流、实践活动等具体探究行为,培养学生良好的学习习
惯和学习方法。
3、激发学生亲近、热爱并渴望了解化学的情感,激发学生对化学的好奇心和探究的欲望,让
学生感触化学的魅力、体会学习化学的价值。
【教学重点】 了解什么是化学,激发学生对化学的热爱之情、探究之欲。
【教学难点】 了解什么是化学。
【教学准备】
关素材及提供给学生自主探究的 Internet 超级链接) 2、实验相关器材及用品:试管、烧杯、玻棒、白纸(用 NaOH溶液书写“变化中学、探究中学”后晾干) 、 NaOH溶液、酚酞试液、澄清的石灰水、稀盐酸等。
学生准备:收集一些常见或不常见的材料、用品、食品、药品等实物和相关的说明书、商标等,以及相关的现代高科技信息资料。
【教学设计】
1、教学方法:收集资料、指导阅读、实验展示、讨论交流、拓展探究
2、教学步骤:
行为 内容
学生观看录像“绚丽多彩的物质世界” :蓝天白云、高山流水、草地树木、汽车奔驰、高楼入云、基因解谜、
视频导入
克隆技术、 纳米材料、 三峡工程 多彩的物质世界, 化学无处不在。什么是化学呢?
带着问题阅读课本, 解读插图,初步形
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