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- 约 5页
- 2021-03-02 发布于山东
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绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩
教学目标
知识与技能
了解什么是化学, 通过化学知识的学习进一步了解理解自然、 适合自然、 改造自然和保护自然的重要性,理解到化学与人类进步和社会发展的关系非常密切。
通过学生小组合作学习、主动探究、讨论交流,培养良好的学习习惯和学习方法。
情感、态度与价值观
激发学生对化学的好奇心和探究的欲望;培养学生亲近化学、热爱化学、渴望了解化学的情感。
(2)体会化学与人类进步及社会发展的密切关系,理解化学的价值。
重点难点
重点
对学生实行化学学习的情感、态度和价值观等方面的熏陶和培养。
难点
让学生了解化学研究的对象, 体验化学与人类生活、 社会发展的关系, 引导学生掌握化学的学习方法。
教学准备
1.试管、玻璃导管、集气瓶、烧杯、石棉网、坩埚钳、酒精灯、玻璃棒。
2.澄清石灰水、酚酞试液、纯碱、食醋、镁条、蜡烛、高锰酸钾、浓硫酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液。
3.与教材匹配的图片、视频资料等。
教学流程
教学设计
一、引入课题
教师引言: 同学们, 从今天开始,我们将走进一个崭新的世界,学到很多更加新颖而且
非常有用的东西, 我们理解世界的水平将进一步得到提升。 我们生活在物质的世界里, 每天与各种各样的物质打交道, 你能说一说你身边现在的物质是何种材料制成的吗?是在自然界
中本身就有的呢?还是经人制造的? (学生说出学习用具、衣服、桌子、玻璃、铁等
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