北京新课标九年级上册初中化学《第3章构成物质的微粒第一节原子》6.docxVIP

教学内容：第三章第一节 原子 教学目标： 知识与技能： 1 、了解原子是由质子、中子和电子构成的。 2 、初步了解相对原子质量的概念， 并学会查相对原子 质量表。 手段，化抽象为直观， 初步学会使用类比、 想象、归纳、 概括等方获取信息并实行加工。 情感态度与价值观： 利用相关原子结构的科学史实， 体会科学发展的 曲折性，体会科学在人类发展历程中的重要贡献，了解科学家严谨求实的科学态度，培养科学精神。 教学重点： 原子的构成；相对原子质量 教学难点： 原子的构成 教学方法： 讨论法等 教学准备：多媒体课件 教学过程： 教师活动 （引入）在前面的学习中， 我 们已经知道化学变化中原子 是不可再分的最小粒子， 如果 抛开化学变化这个前提， 原子  学生活动 思考  设计意图 根据学生已有的 知识水平创设情 境，激发学生的探 索欲望，导入新课 能否再分？有没有能够证实 你说法的依据？ 教师活动 学生活动 设计意图 （展示）原子弹爆炸图片 观察思考 通过对科学史的 （投影）原子结构发现时 阅读并体会科学研 了解，体会严谨的 究永无止境。 科学态度。 （展示）原子构成示意图 理解原子的各部分 培养学生从图 结构。 片中获取信息的 水平。 通过以上的学习， 你们对原子 归纳总结 培养学生使用文 的结构了解了多少？小结后 字图表或化学语 板书。（见板书设计） 言表述相关信息 的水平。 （投