部编七年级语文下册全册课后习题精讲课件(每课都有).pptx

部编七年级语文下册 全册课后习题精讲课件;1. 邓稼先;1.下列加点字词注音无误的一项是(　　);2.下列词语书写全部正确的一项是(　　);3.下列加点成语使用不正确的一项是(　　);4. (2017·枣庄)下列句子没有语病的一项是(　　) A．在科学家邓稼先的一生中，无处不以务实的作风和非凡 的才学震惊于世。 B．学校应当建立完善的校园欺凌预防、干预和处理机制，保障每个孩子健康成长。 C．国家博物馆最近展出了两千多年前西汉时期新出土的一大批海上丝路文物。 D．海燕队第一仗就以3比0的超大比分淘汰了近两年一直没赢过的飞虎队。;;5.下列句中加点词的词性不同于其他三项的一项是(　　);6 .下列说法有误的一项是(　　);一、语文要素训练 7. 【训练点：对比】邓稼先与奥本海默的本质区别是什么？为什么要对比着写他们？;8. 【训练点：文章结构】本文的结构有什么独特之处？;二、精段品析 阅读课文“‘我不能走’”这一部分，回答问题。 9. 选文引用《吊古战场文》的目的是什么？这部分结尾处，作者以自己儿时从父亲口中学到的一首歌作结，有什么作用？ ;10. 选文部分以“‘我不能走’”为标题，改成“他忠于职守”好不好？为什么？;三、拓展阅读 大漠之魂 段奇清 ①1964年10月16日15时，罗布泊一声巨响，蘑菇云腾空而起。现场总指挥张爱萍将军向周恩来总理报告：我国第一颗原子弹爆炸成功。周恩来在电话中谨慎地问：“怎么证明是核爆炸成功？”这可问到要害，一时没有人能回答得上来，指挥帐篷里一片肃静。 ②这时，随着一阵有力而快速的脚步声，一个声音在帐篷间回响开来：“冲击波的数据已拿到，从记录的波形和计算的数据证明，这次爆炸是核爆炸。”听言，张爱萍将军喜不自胜，紧紧握;住说话人的手，又拍了拍他满是尘土的肩，说：“你可立了大功！”人们一看，是一个面孔不太熟的年轻人。 ③是的，他叫林俊德，时年二十六岁，从浙江大学毕业来到罗布泊还不到四年。 ④核爆炸是要凭数据说话的，而冲击波的数据是最关键的。获取这样的数据需要一个记录仪，当时却没有谁研究出这个仪器。林俊德主动请缨，由他带头，记录仪很快研制成功。那是一个钟表式压力自记仪，没有条件，他就土法上马，一个闹钟，一截自行车轮胎，做成一个罐头盒样的东西。可不要小看它，它是一种具有自主知识产权的高科技仪器。这个自记仪不仅在关键时候立;了关键一功，而且林俊德还因为它拿到国家发明奖。 ⑤当有人问起他何以会想到以土办法去搞高科技时，他向人讲了一个故事。 ⑥林俊德的家乡在福建省永春县大山深处，贫困就像荒野的老藤紧紧缠绕着当地人，林俊德的家更是一贫如洗，连念高中时他也常常打着赤脚。那还是念初中时，一次，学校组织一场运动会，那天，他总算穿去一件比较完好的白色衬衫。可早读时，胸前被人出其不意用墨水染黑了一块。他难过地对老师说，这天的运动会他不参加了。 ⑦这时，老师拿了一支粉笔，在黑板上面上下平行着各画了;两个点，要他一笔将四个点连成一条直线。他说：“老师，这个我不能。”只见老师把一整支粉笔横压在黑板上，从两个点划向另两个点，一条白色的带子出现在了黑板上。 ⑧那天，他效仿老师，拿了一支粉笔横压在衬衫上，用力划过去，黑污看不见了，他去参加了运动会。事后他说，条件差不是理由，当你有一个独辟蹊径的思路时，许多不可能就变成可能了。 ⑨在说到自己有什么遗憾时，林俊德说，自己说话直来直去，不懂得人情世故，不会“做人”。但人们都说，他是一门心思全放在了科研上。A林俊德先后获得两项国家科技进步奖、两项国家发;明奖、二十余项军队和部委级科技进步奖。2001年林俊德获得了中国工程院院士头衔。 ⑩无论地位怎样变化，但他始终记住当年的那一支粉笔，总以饱满的激情奉献着自己的一切。B即使年近七十，一年仍只休息三天，即大年初一、初二、初三。他坚持清清白白做人，坚持“三个不”：不是自己研究的领域不轻易发表意见，装点门面的学术活动坚决不参加，不利于学术研究的事情坚决不干。 ?2012年5月，林俊德不幸被诊断为胆管癌晚期，他问医生，做完手术后或者化疗期间能不能工作。在得到否定的回答后，他;说：“我要有质量地活着，哪怕活着的日子少了许多。”他让人 在病房里放了一张办公桌，病情最重的时候他的身上插着十多根管子，脖子支撑不住脑袋，一边一人托着他的脸颊。就是在这样一种情况下，他坐在笔记本电脑前，一下一下移动着鼠标。他实在太累了，虚弱得如同一张纸，似乎一丝丝风就能将他卷走。医生让他休息一会儿，他艰难却坚定地说：“不能，一躺下去就再也起不来了。”在医院里，林俊德凭着氧气罩，在人们的支撑下，在电脑中的几万个文件中，整理出了关乎国家核心利益的技术文件，还有自己的科研思考、学生的培养方案……;?直到该整理的都整理好了，松了一口气的他陷入昏迷之中，五个小时后，即2012年5月