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昆阳中学评课记录 学科：物理 时间：2015.12.3上午第二节 地点：实验楼多媒体教室 授课教师：徐丛丽 讲授课题：透镜 参与人员：理化生组全体教师 发言人摘要： 马组长发言： 1、 教师的思路清晰，知识环节完整，驾驭教材的能力强。特别是总结出三条特殊 光线，为今后作光路图打下基础。 2、 多媒体应用恰到好处，没有华丽之感。边学边练，效果良好。 3、 没有用普通话，笑容较少，亲和力不够。 4、 板书有不规范之处，没有使用尺规作图。 其他老师发言： 1、 若能利用光路可逆演示，能够显示透镜两边都有焦点。 2、 课堂小结最好由学生讨论得出。 3、 徐老师充分利用今天的灿烂阳光做实验，效果良好，也体现出老师的应变能力 强。 4、 课堂语言准确精炼，层次分明，声音洪亮。 孙校长总结： 1、 说课环节稍欠缺，重点难点等不完整。 2、 徐老师仪态大方，语言清晰，声音洪亮。 3、 利用实物展示，增加了直观性。 4、 教学环节完整，符合学生的认知特点。 5、 应该由学生说的，学生做的，总结的，尽量由学生完成。 对学生回答问题的评价语言有所欠缺。 是相视的莞那是心与心的交汇, 尔一笑，是一杯饮了半盏的酒，沉香在喉，甜润在心。 是相视的莞 红尘中，我们会相遇一些人，一些事，跌跌撞撞里，逐渐懂得了这世界，懂得如何经营自己的内心，使它柔韧，更适应这风雨征途，而不会在过往的错失里纠结懊悔一生。 时光若水，趟过岁月的河，那些旧日情怀，或温暖或痛楚，总会在心中烙下深深浅浅的痕。生命是一座时光驿站，人们在那里来来去去。一些人若长亭古道边的萋萋芳草，沦为泛泛之交； 一些人却像深山断崖边的幽兰，只一株，便会馨香满谷。 人生，唯有品格心性相似的人，才可以在锦瑟华年里相遇相知，互为欣赏，互为懂得，并沉淀下来，做一生的朋友。 试问，你的生命里，有无来过这样一个人呢？ 张爱玲说 因为懂得，所以慈悲”. 于千万人群中，遇见你要遇见的人，没有早一步，也没有晚一步，四目相对，只淡淡的问候一句：哦！原来你也在这里，这便足够。 世间最近与最遥远的距离，来自于心灵与心灵。相遇了，可以彼此陌生，人在咫尺心在天涯，也可初见如旧，眼光交汇的那一刻，抵得人间万般暖。 6、