七年级语文下《第一单元3回忆鲁迅先生(节选)》公开课设计教案8.docxVIP

《回忆鲁迅先生》教案 【学习目标 】 1．整体感知课文，体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面。 2．学习本文撷取生活琐事体现人物性格的方法。 3．学习鲁迅先生待人待客、关爱亲人的精神。 【学习重点、难点 】 1. 学习本文通过捕捉有灵性的生活细节表现人物性格的写作方法。 2. 理解伟人鲁迅丰富而细腻的感情世界。 【知识链接 】 1．创作背景 鲁迅说过：“想看好花，一定要有好土。 ”又曾表示： “只要能培一朵花 ,就不妨做会朽的腐草。 ”为了 培育萧红这朵中国三四十年代中国女性文学园圃的奇葩 ,鲁迅甘作春泥， 甘为人梯， 在她的作品中倾注了大 量心血；鲁迅去世之后，萧红从悲痛中振作起来，陆续出版和发表了很多名篇佳作。在零零总总的鲁迅回 忆录中，萧红的《回忆鲁迅先生》一枝独秀。它不但是鲁迅回忆录中的珍品，而且是中国现代怀人散文的 典范，是敬献于鲁迅墓前的一个永不凋谢的花环。 因为作者萧红是鲁迅先生的学生 ，跟回忆对象鲁迅有着直接交往，对回忆对象充满着缅怀崇敬之情，素材又来自于亲历、亲闻，所以作品不但富于史传性，而且也富于文学性。 原名张遒莹， “萧红 ”是她发表《生死场》时使用的笔名，另有悄吟，玲玲，田娣等笔名。被誉  ----------------------------------------------------------------------------------