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4、说说我们的学校 一课一练 学习目标 : 1、了解学校历史和发展，增强学校的亲近感、荣誉感和归属感； 2、了解学校的组织结构及其功能； 3、能够绘制学校的简单平面图。 学习重点： 4、了解校历史和发展，了解学校的组织结构及其功能 学习难点： 画出学校的平面示意图 知识窗 ： 1、早上起床，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。在地图上的方向是—— 上北下 南 ，左 西 右东。 2、在平面图上，通常用一些符号来表示实际的景物，各种符号代表什么，在旁边加以说明，这 叫做（图例）。校园的景物很多，在图上很难画下来，可以用（图例）来表示。 我能行： 一、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。） 1、当别人抄近路践踏花池时，我们应该（ ）。 A. 视而不见 B. 劝说并提醒不要踩 C. 跟着一起踩 2、下面那位同学做得不对（ ）。 A. 同学手指弄破了，到校医务室包扎； B. 小明对午餐有好建议，要到教导处反映 C. 小波在操场上捡到一件外套，该交到政教处或少先大队部。 3、 教室的门锁坏了，应该找（ ）部门来修理。 A. 教导处 B. 总务处 C. 政教处 D. 财务处 TOC \o "1-5" \h \z 4、你认为学校是（ ）。 A. 玩耍的地方，这里能认识很多的朋友 B. 浪费爸爸妈妈血汗钱的地方 C. 学习知识的沃土，我们在这里得到全面的发展 5、太阳每天（ ）。 A. 西升东落 B. 东升西落 C. 不升不落 二、判断题（请在题目后的括号中画“V 或画“ X”） 1、 丰富的校园文化为我们营造了一个好的学习环境。 （ ） 2、 不同地区的学校都是一样的。 （ ） 3、 在画平面图时，一定要标明图例。 （ ） 4、太阳总是东升西落。北极星总是挂在北方。 5、要为学校画地图，我们要先学会辨方向。 6、早晨起来，平伸双臂，右臂指向太阳，这个方向就是东方，左臂指向西方，你面对的是北方，背 对的南方。 （ ） 三、说一说，写一写（先向同桌说说，然后把说的写下来） 1、向别人介绍一下自己的学校。 2、你最喜欢的校园一角是哪里？为什么？ 3、你觉得你在学校里都有哪些收获？至少举出两个例子。 四、画一画 画一张学校的平面示意图 （ 提示：标上图例和方向） 参考答案 一、单选： 1 5BBBCB 二、判断： 1 6 对错对对对对 三、说一说：略 四、画一画：略