人教版语文六年级的上册第二组第6课《怀念母亲》同步练习D卷_2795.doc

人教版语文六年级上册第二组第 6 课《怀念母亲》同步练习 D卷 姓名 :________ 班级 :________ 成绩 :________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础题 ( 共 22 题；共 135 分) （3 分）换部首成新字，并组词。 待________ 城 ________ 孤 ________ （8 分）内容梳理（课文回放） 《怀念母亲》的作者是 ________，他在北京大学里被称为“ ________”。课文以 ________的形式，介 绍了作者对两位母亲：一位是 ________，一位是 ________“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表 达了作者对亲生母亲 ________，对祖国母亲 ________。我们还学过他的文章《 ________》。 （8 分）给下面的字加部首再组词。涤 黑—— ________—— ________ 民—— ________—— ________ 而—— ________—— ________ 会—— ________—— ________ （9 分）添枝加叶（扩充词语） 。 ________的怀念 ________的感情 ________的条件 ________的工程 ________的神情 ________的回击 ________的敬意 ________的心情 ________的思念 （8 分）辨字组词 班 ________ 廷 ________ 挚 ________ 幻 ________ 斑 ________ 延 ________ 擎 ________ 幼 ________ 第1页共12页 （6 分）默读课文《怀念母亲》 ，并填空。 作者一生有两个母亲，一个是 ________，一个是 ________。他对这两个母亲怀着同样的 ________和 ________。作者在异国他乡，对于这两位母亲的怀念，从来也没有 ________，一直 ________ 他度过了在欧 洲的十一年。 （6 分）写近义词和反义词 近义词：凄凉 ________ 真挚 ________ 忍耐 ________ 反义词：沮丧 ________ 怀念 ________ 甜蜜 ________ （4 分）写出下列词语的反义词。 崇高—— ________ 灵巧—— ________ 强烈—— ________ 增添—— ________ （6 分）将下面的词语补充完整。 ________ ________ 乐道 狂风 ________ ________ 德________望 ________ （4 分）选择划线字的正确读音 散 ________文（ sǎn sàn） 沮丧 ________（sānɡ sànɡ） 浓 ________淡（ nónɡ nònɡ） 类似 ________（sì shì） （6 分）写出下面词语的近义词。 崇高 ________ 真挚 ________ 凄凉 ________ 沉静 ________ 孤寂 ________ 朦胧 ________ （6 分）在横线上填上合适的词。 ________的小城 ________ 的敬意 ________ 的爱慕 ________的灵魂 ________ 的天色 ________ 的梦境 第2页共12页 （3 分）换部首成新字，并组词。 根________ 地 ________ 说 ________ （5 分）按要求，摘抄句子。 摘抄《怀念母亲》中描写作者对祖国母亲魂牵梦萦的句子，体会作者的感情。 （5 分）用来描写人物心理活动的词语，你能够写出多少呢？拿起手中的笔，在下面写一写吧！同桌之间比一比，看谁想起来的最多。 （10 分）给形近字组词 崇 ________ 孤________ 魂 ________ 渐________ 欧 ________ 祟 ________ 狐________ 魄 ________ 惭________ 殴 ________ （5 分）摘抄课文《怀念母亲》中的四字词语，选择其中一个造句。 （10 分）把下列词语补充完整。 ________风________号 ________ ________ 如洗 ________人________笑 牙牙 ________ ________ 可见 ________ ________ （5 分）用来描写人物心理活动的词语，你能够写出多少呢？拿起手中的笔，在下面写一写吧！同桌之间比一比，看谁想起来的最多。 （8 分）你能照样子写吗？ 设（设计） 没（没有） 阻________ 控 ________ 挚 ________ 狂 ________ ________ ________ ________