4.2-民族精神-发扬光大(2).docVIP

课 时 计 划 第 周第 课（章、单元）第 节第 课时 年 月 日 课 题 4.2 民族精神 发扬光大（2） 课型 　 修订 教学三维目标 知识与能力 知道全面小康社会的表现和“三步走”战略；理解总体小康和全面小康的区别；明确我国目前的小康还是低水平、不全面、发展不平衡的小康。 　 过程与方法 以学生的探究、训练、课堂讨论、教师指导为主。教师引导学生积极思考，深入探讨，让学生在活动中呈现认识，加深了解，教师适时加以引导、启发。 　 情感态度与价值观 知道我国正处在全面建设小康社会的历史阶段，认同社会主旋律，保持高度的爱国热情和主人翁意识，增