2021六年级语文备考计划精选.doc

精编范文 第 PAGE1 页 /共 NUMPAGES3页 2021六年级语文备考计划 温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。 2021六年级语文备考计划 本文简介： 2021六年级语文备考计划六年级毕业考试复习, 是对整个小学阶段语文知识的复习和巩固, 也是使学生语文能力再提高的过程。因此, 复习承载着“查漏补缺, 巩固知识；归类整理, 系统提高；迁移运用, 促进发展”的功能。于是, 我们的复习工作应该对照六年级学生的学习目标, 合理计划、系统安排, 有目的、有重点地帮助学生进行 2021六年级语文备考计划 本文内容： 2021六年级语文备考计划 六年级毕业考试复习, 是对整个小学阶段语文知识的复习和巩固, 也是使学生语文能力再提高的过程。因此, 复习承载着“查漏补缺, 巩固知识；归类整理, 系统提高；迁移运用, 促进发展”的功能。于是, 我们的复习工作应该对照六年级学生的学习目标, 合理计划、系统安排, 有目的、有重点地帮助学生进行系统的、高效的复习, 努力提高复习的效益, 力求每一个学生在毕业考试中都达到目标水平。特制订以下复习计划： 通过分析近几年的小学毕业考试试题,我们发现这些试题难易适中、紧扣书本、联系实际。本着“对症下药、有的放矢”的原则,我们把复习内容分为六个板块扎实进行：汉语拼音, 字、词, 句子, 积累与应用, 阅读, 习作。 第一阶段：4月21日至5月20日 一.4月21至5月1日汉语拼音（鲁）写人习作（普） 练习设计：写出相应的大(小)写字母、补充音节、选择正确的读音、看拼音写词语写句子等。要使学生做到能记住声母、韵母、声调和整体认读音节, 能准确熟练地进行拼读,能认识大写字母并熟记《汉语拼音字母表》。 二.5月2日至5月7日字、词（彭）写事习作（普） 复习内容：汉字的基本笔画、笔顺规则以及常用的偏旁部首和间架结构；多音字和同音字;形近字、形声字和多义字;查字典。复习形式包括改错别字；发现词语、成语、广告语、句子等中的错别字；确定字的偏旁部首,除部首外还有几画；辨字组词；多音字组词或在同一个句子中为多次出现的同一个字选择不同读音；选择正确的字填空;查字典填表,选字义。 词语：重点是词语的理解、积累与运用。着重关注：①近、反义词, 成语, 关联词语；②词语搭配；③根据要求写出词语, ④用指定的词语造句；⑤正确地理解具体语言环境中的词义；⑥体会、辨别词语的感情色彩。 三.5月8日至5月14日句子部分（李）写景状物（普） （一）常见句型。 1、扩句和缩句练习。 2、认识几种常见的修辞手法。 3、认识并修改常见的病句。 4、进行句式变换练习。 5、分辨陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种句子类型。 （二）变换句式。 1、把字句、被字句、陈述句的互换； 2、肯定句、双重否定句的互换； 3、陈述句、反问句、感叹句的互换； 4、直接引用和转述句互换。 （三）修改病句 成份残缺；搭配不当；重复罗嗦；语序颠倒；前后矛盾；用词不当；指代不明；分类不当；不合事理；含糊不清等。 1、先找出句子的主干, 检查句子是否完整, 搭配是否恰当。 2、如果句子主干没有毛病, 就检查辅助成份与主干搭配是否合适。 3、检查句子是否符合逻辑, 语序是否合理, 指代是否明确, 有无逻辑错误等。 4、如果确有错误, 就开始动笔修改。 （四）扩句和缩句 扩句就是先画出句子的主要部分, 找到了主要部分, 就可以明确在哪儿加表示修饰、限制的成份, 近而思考扩充什么样的词语, 还可以抓住句子的主要成份, 自己提一些问题。如果回答了提出的问题, 也就是在进行扩句。 缩句可按三步进行： 1、先把句子分成“谁”、“做什么”或“什么”、“怎么样”两部分。 2、找每部分的主干部分。 3、最后去掉修饰、限制词语, 把主干词语连接成完整的句子。 （五）修辞手法 掌握常见的比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问等修辞手法。 要掌握几种修辞手法的特点： 1、比喻是用具体、浅显的, 人们容易理解的事物去给抽象的、深奥的、人们生疏的事物打比方。一个比喻句中有本体和喻体以及比喻词。 2、拟人就是把物当作人写, 赋予它们人的思想感情, 和人一样会说话、有感情。 3、夸张是把要描写的事物有意地夸大或缩小, 使其更鲜明, 更突出。 4、反问是用疑问的形式表达比肯定更强烈的情感。 5、设问也就是明知故问、自问自答。 6、把结构相同或相似、语气一致、意义密切相关的三个或三个以上的短语、句子排列起来, 就是排 （六）排列句子 会把错误的句子排列