- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
浅谈计算机英语论文
摘要:本次教学改革的最主要特点在于以任务驱动教学,实现情景式教学、课考一体。这样可以直接刺激学生学习的兴趣。也许一开始是奔着好成绩去的,而在学习的过程中,慢慢体会到了学习英语尤其是专英的兴趣,即使这门课程结束了,学生也还是会自学的。
关键词:计算机;英语;革新
1、引言
笔者从事计算机英语课程教学多年,在以前的论文中也曾对学生学不好专英的原因进行过研究。简而言之,不外乎该课程比较乏味、理论性比较强,课本中的英语科技说明文理解起来难度过大,实用性不强等。为了提高教学效果,笔者陆续在《计算机专业英语》及其他专业英语课程教学实践中,针对以上问题,在教学过程、考核方法上都做了大幅度的调整,收到了较好的效果。
2、教学改革的具体方法
《计算机专业英语》中的主要内容应囊括所有计算机技术的内容,主要有HistoryandFutureofComputers、OrganizationofComputers、DataStructure、OperatingSystem、SoftwareEngineer-ing、ProgrammingLanguages、TheInternet、DatabaseManage-ment、Multimedia。首先在选择教材上,不能使用特别困难的教材——本来课程就很复杂了,如若用难度过大的教材,让学生望而生畏,就非常不好。教材难度适中即可。本学期我在五个平行授课班级中都实施了教学改革。教学改革的具体方法如下:紧扣大纲,把课程内容分为九个单元,根据重难点来划分课时。每个单元的内容相对独立。在每个单元的内部,把课堂内容划分为以下四个部分:
2.1课文内容的讲解。鉴于课文内容基本上都是本单元内容的专业科技说明文,在讲解的时候应特别注意联系学生学习过的内容,把学习过的知识点进行梳理,引领他们更好地理解内容、温故知新。
2.2针对本单元的内容,找出合适的听力资源,做一次听力材料。现在的大学生,听力环节其实是普遍比较薄弱的。那么,每个单元做一次听力,虽然不能从数量上取胜,那么在质量上就应当注意。但和实用英语的听力材料不同的是,应当选取和计算机专业相关的材料,如果选取的材料能和本单元的内容相吻合就更好了。比如,OrganizationofComputers这一个单元里,我找的听力材料就是关于某硬件设备坏了需要维修的一个小对话。学生们刚刚学习过硬件设备的说法,那么,在这里就很容易能听出是哪个部件出了问题——很容易就能提高他们的注意力,提高他们在课堂的成就感和满足感。
2.3针对本单元的内容,布置本单元的课堂任务。本课程是一门面向应用的、具有很强的实践性与综合性的课程。通过理论教学和任务环节的训练,以完成一个个具体的任务为线索,把教学内容巧妙地隐含在每个任务之中。在完成任务时,也巩固了理论基础。理论联系实际,提高学生学习兴趣和效率。比如在DataStructure这个单元中,我布置的任务有以下两个:1讲解两种主要的数据结构备选的数据结构有列表、链表、堆、树、数组、栈等;2情景对话:关于学习数据结构中的经验交流。学生需要提前准备好材料,在课堂上来进行表演。通过这两个任务的选择性完成,学生在准备和表演的过程中,可以对其中任意一个内容的理解都比只是听讲来得更深刻更有体会。而且,开口说英语也可以有效改善“哑巴英语”的现象。既巩固了所学内容,又锻炼了口语,一举两得。
2.4给学生布置一些课外阅读的材料,内容和本单元课程紧密相关,但难度可以降低一些。以学生自己阅读理解为主,为保证效果,需要针对阅读材料,提出问题,让学生回答。潜移默化地使他们养成阅读的习惯。
3、考试方法改革的具体措施本次考试方法改革中,采用过程考核的方式,最主要的有两种形式:
3.1单词和句子的听写,两个单元一次,共四至五次成绩,其平均分作为平时成绩。这样让学生把功夫用在平时,掌握大纲要求的专业词汇。可以避免学生到期末狂背单词,考完试立刻忘光的现象,真正扩大学生的专业词汇量。
3.2在班级内部以5—8人一组,在教学时间内根据教学大纲将课程内容分成九个任务,即上文中提到的课堂任务。每个小组自选四个任务完成。根据学生每一次任务的难易程度、完成情况和工作态度,制定不同的分值,给出成绩。每位同学的期末成绩即以这四至五次任务的平均分组成。
4、教学改革的成效
本次教学改革的最主要特点在于以任务驱动教学,实现情景式教学、课考一体。这样可以直接刺激学生学习的兴趣。也许一开始是奔着好成绩去的,而在学习的过程中,慢慢体会到了学习英语尤其是专英的兴趣,即使这门课程结束了,学生也还是会自学的。实现了“授人鱼不如授人渔”的终极目标。本学期在五个平行班试行之后,总体上来说,
您可能关注的文档
- 惹女朋友生气认错检讨书2021.docx
- 酒店劳动用工合同范本.docx
- 吵闹的音乐课作文.docx
- 介绍斗蛋比赛作文.docx
- 环保服装秀作文400字3篇.docx
- 医院个人求职信范文.docx
- 找钥匙作文550字.docx
- 学校诚信招生承诺书.docx
- 关于借物抒情的初中作文500字3篇.docx
- 旅游英语日记作文初二初二英语作文.docx
- 2022年部编人教版九年级数学上册期末考试题及答案【最新】.doc
- 人教部编版四年级数学(上册)期末质量分析卷及答案.doc
- 人教版一年级科学下册期中试卷及答案【一套】.doc
- 2023年人教版九年级地理(上册)期末考试卷及答案.doc
- 2022-2023年人教版七年级数学下册期中测试卷及答案【全面】.doc
- 苏教版五年级《数学》下册全单元测试题【附答案】.docx
- 人教版三年级语文上册期末考试卷及答案【全面】.doc
- 部编版五年级数学下册期中考试题及答案【完美版】.doc
- 2022年部编版六年级数学上册期末试卷加答案.doc
- 2021—2022年部编人教版三年级语文上册期末试卷(参考答案).doc
1亿VIP精品文档
相关文档
最近下载
- 随机过程_华东师范大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年.docx
- 白茶简介课件.ppt
- GB∕T 40090-2021 储能电站运行维护规程.pdf
- 护士长在护理质量的控制管理.pptx
- 农村道路及桥梁改造工程施工方案.pdf
- 全国教育科学规划课题申报书:85.《中国式现代化背景下生态文明教育研究》 .pdf VIP
- Hasselblad哈苏相机X2D 100C User Manual - Simplified Chinese用户手册说明书(中文版).pdf
- 《线性代数》电子教案三.ppt VIP
- 心理课:偶像的力量课件.pptx
- 2024年全国版图知识竞赛(中小学组)考试题库及答案.docx
文档评论(0)