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单元一:《工具和机械》★要求:①流利熟练地一课一课背诵,家长、组长背一课签一课字。②黑体字 打头的只提示黑体字内容,没有黑体字的全句背诵。③括号中的 楷体字 希望同学们在读的时候重点看。④背诵是为了积累、理解和掌握,希望同学们自觉低理解性背诵,按时完成。———————————————————————————————————————第一课使用工具【家长签字: 组长签字: 】1.不同的工具有不同的(用途),不同的工具有不同的(科学道理) 。2.机械: 机械是能使我们(省力) 或(方便) 的装置。像螺丝刀、钉锤、剪刀这些构造很简单的机械,又叫(简单机械) 。———————————————————————————————————————第二课杠杆的科学【家长签字: 组长签字: 】1.杠杆: 像撬棍这样的简单机械叫(杠杆)。杠杆有 ( 3) 个点。支撑这杠杆,使杠杆能围绕着转动的位置叫 (支点);在杠杆上用力的位置叫(用力点);杠杆克服阻力的位置叫(阻力点)。2.
单元一:
《工具和机械》
★要求:①流利熟练地一课一课背诵,家长、组长背一课签一课字。
②黑体字 打头的只提示黑体字内容,没有黑体字的全句背诵。
③括号中的 楷体字 希望同学们在读的时候重点看。
④背诵是为了积累、理解和掌握,希望同学们自觉低理解性背诵,按时完成。
———————————————————————————————————————
第一课
使用工具【家长签字:
组长签字: 】
1.不同的工具有不同的
(用途),不同的工具有不同的
(科学道理) 。
2.机械: 机械是能使我们
(省力) 或(方便) 的装置。像螺丝刀、钉锤、剪刀这些构造很简
单的机械,又叫
(简单机械) 。
———————————————————————————————————————
第二课
杠杆的科学【家长签字:
组长签字: 】
1.杠杆: 像撬棍这样的简单机械叫
(杠杆)。杠杆有 ( 3) 个点。支撑这杠杆,使杠杆能围绕
着转动的位置叫 (支点);在杠杆上用力的位置叫
(用力点);杠杆克服阻力的位置叫
(阻力
点)。
2.杠杆能否省力,主要看:
(用力点到支点) 的距离和 (阻力点到支点)
的距离。
3.省力杠杆: 用力点到支点的距离 (大于) 阻力点到支点的距离。
费力杠杆: 用力点到支点的距离
(小于) 阻力点到支点的距离。
不省力也不费力杠杆:
用力点到支点的距离
(等于) 阻力点到支点的距离。
———————————————————————————————————————
第三课
1.杠杆举例:
杠杆类工具的研究 【家长签字: 组长签字: 】
省力杠杆: 开瓶器、核桃钳、羊角钉锤、裁纸刀、老虎钳
费力杠杆: 火钳、镊子、筷子、裁缝剪刀、钓鱼竿
不省力也不费力杠杆:
天平、订书机、跷跷板
———————————————————————————————————————
第四课
轮轴的秘密【家长签字:
组长签字: 】
1. 轮轴: 像水龙头这样, (轮) 和(轴) 固定在一起转动的机械,叫
(轮轴)。轮轴在轮上用
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力时 (省力),在轴上用力时(费力)。当轴一样大时,轮越大越(省力)。2.轮轴机械: 门把手、自来水龙头、汽车方向盘、自行车把手、扳手3.实验:螺丝刀刀柄粗细的秘密我的猜想: 螺丝刀刀柄粗,省力;刀柄细费力。研究的材料: 2 把刀柄粗细不同的螺丝刀,研究的方法: ( 1)分别用刀柄粗细不同的2 枚螺丝钉、 1 块木板2 把螺丝刀把2 枚螺丝刀拧进木板中;( 2)比较 2 把螺丝刀所用力的大小。研究的结论: 螺丝刀刀柄粗,省力;刀柄细费力。———————————————————————————————————————第五课定滑轮和动滑轮 【家长签字: 组长签字: 】1. 定滑轮: 固定在一个位置而不移动的滑轮叫
力时 (省力),在轴上用力时
(费力)。当轴一样大时,轮越大越
(省力)。
2.轮轴机械: 门把手、自来水龙头、汽车方向盘、自行车把手、扳手
3.实验:螺丝刀刀柄粗细的秘密
我的猜想: 螺丝刀刀柄粗,省力;刀柄细费力。
研究的材料: 2 把刀柄粗细不同的螺丝刀,
研究的方法: ( 1)分别用刀柄粗细不同的
2 枚螺丝钉、 1 块木板
2 把螺丝刀把
2 枚螺丝刀拧进木板中;
( 2)比较 2 把螺丝刀所用力的大小。
研究的结论: 螺丝刀刀柄粗,省力;刀柄细费力。
———————————————————————————————————————
第五课
定滑轮和动滑轮 【家长签字: 组长签字: 】
1. 定滑轮: 固定在一个位置而不移动的滑轮叫
(定滑轮),它的作用是能
(改变力的方向) ,
但
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